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首页>根据【检索词:时代价值】搜索到相关结果14条

核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的: 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 教育理论教育现象学教育实践教育理念教育研究儿童生活教育者教师生活体验生活中; 描述：方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。

一部融实用价值与欣赏价值于一体的佳志——《克孜勒苏柯尔克孜: 作者：李雪梅 来源：新疆地方志 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 克孜勒苏柯尔克孜自治州欣赏价值实用价值赏析图片一体图文并茂地方志《周礼》志书体例; 描述：一部融实用价值与欣赏价值于一体的佳志——《克孜勒苏柯尔克孜

江西相山火山-侵入杂岩及中基性脉岩形成时代研究: 作者：范洪海王德滋沈渭洲刘昌实汪相凌洪飞 来源：地质论评 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 锆石U 锆石U Pbk定年 Pbk定年伸展作用伸展作用裂解作用裂解作用火山火山侵入杂岩侵入杂岩中基性脉岩中基性脉岩江西相山江西相山; 描述：岩及煌斑岩脉的形成年龄分别为129.5士2.0 Ma及125.1±3.1 Ma,从而揭示相山地区的伸展、裂解作用从早白垩世就开始了,明显早于浙、闽沿海地区.

思潮2：教育现象学核心价值：教育理论与教育实践应是和谐统: 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 现象学和谐统一教育实践教育理论核心价值哲学思潮 20世纪哲学思考本质直观胡塞尔德国人影响力唯理论西方概念强调普遍个别; 描述：的方法，“朝向事情本身”，让你自己去看、去昕、去直观感受，将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍，现象到本质抽象的挑战。

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