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首页>根据【检索词:新闻传播教育】搜索到相关结果17条

中国高等地质教育概况(1909—1949): 作者：于洸 来源：中国地质教育 年份：1999 文献类型：期刊文章 关键词： 地质学地质教育系主任教授地理学地质调查所孙云铸王烈北京大学毕业生; 描述：的高等地质教育到1999年已有90年的历史

中小学图书馆应是人文教育的课堂: 作者：李采珊 来源：云南图书馆 年份：1999 文献类型：期刊文章 关键词： 中学小学图书馆人文教育人文精神读书活动; 描述：中小学图书馆应是人文教育的课堂

以文行世，献身教育的南宋金溪陆门: 作者：闵正国 来源：抚州师专学报 年份：1999 文献类型：期刊文章 关键词： 陆九渊献身教育金溪《宋元学案》白鹿洞书院鹅湖之会文化世家江西陆氏王守仁; 描述：以文行世，献身教育的南宋金溪陆门

观念分析学派应是教育哲学的一个学派: 作者：韩敏 来源：教育评论 年份：1999 文献类型：期刊文章 关键词： 教育哲学观念分析学派彼得斯教育理念分析哲学; 描述：，只是它带来的方法论的革新太过激烈，因而使后人常忽略了其基本的教育观念与主张，最突出的便是彼得斯的“教育即启发”的观念长期得不到重视。本文拟分析观念分析学派的基本特征，并介绍这一派最著名的人物彼得斯

校长应是教师的教师校长应多跟教师聊聊愉快教育非神药寄: 作者：暂无 来源：中小学管理 年份：1999 文献类型：期刊文章; 描述：校长应是教师的教师校长应多跟教师聊聊愉快教育非神药寄

适应是教育永恒的追求（兼评世纪末几种热点教育观）: 作者：刘尧 来源：复印报刊资料(教育学) 年份：1999 文献类型：期刊文章 关键词： 教育本体论适应论热点教育教育适应性教育可持续发展知识经济时代创新能力超越论教育观世纪末; 描述：进入世纪末，我国教育理论界对人、教育、社会及其关系有了许多新的认识，提出了教育本体论、教育工具论、教育适应论、教育超越论、教育独立论、教育主体论、教育先行论、教育多元论等教育观，形成了世纪末

白云黄鹤赋新曲——武汉市武昌区教育党委推进素质教育巡礼: 作者：云晖知怀红玲 来源：学校党建与思想教育 年份：1999 文献类型：期刊文章 关键词： 推进素质教育武汉市武昌区区域性素质教育薄弱学校教学质量党组织教育系统实施素质教育办学条件理论学习; 描述：武昌,以白云黄鹤的故乡名扬古今,蜚声中外。这里地处通衢,人文荟萃,在中国近代史上留下了一个个慷慨悲壮的动人故事。武昌的教育,更是集湖北百年之大成,名校云集,名师辈出,为国家培养了大批栋梁之材。近年来

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