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首页>根据【检索词:文学创新】搜索到相关结果16条

创新能力应是博士生教育的重点: 作者：张文修 来源：中国高等教育 年份：2000 文献类型：期刊文章 关键词： 创新能力博士生教育重点学位; 描述：根本标志。一、按照一级学科招生培养，为创新能力奠定理论基础创新能力的基础，首先是要有一个合理的知识结构。既要掌握坚实宽广的基础理论，又要掌握系统深入的专门知识，才能为创新提供良好的基础。我校已正式

培养学生的历史情感和创新精神: 作者：彭玲 来源：湖南教育 年份：2000 文献类型：期刊文章 关键词： 历史情感历史教学培养学生王安石变法中西文化创新精神中国近代史创新和探索发散思维能力狮身人面像; 描述：培养学生的历史情感和创新精神

“香山嶴里巴”──为澳门文学研讨会作: 作者：魏子云 来源：世界华文文学论坛 年份：2000 文献类型：期刊文章 关键词： 澳门文学《牡丹亭》《万历野获编》研讨会香山葡萄牙人圣保罗教堂里巴八大山人世界华文文学; 描述：“香山嶴里巴”──为澳门文学研讨会作

培养创新能力应是高等教育的重点——论高等教育改革和发展的趋势: 作者：张亚 来源：平顶山师专学报 年份：2000 文献类型：期刊文章 关键词： 创新能力创新思维创新精神; 描述：信息时代的来临 ,素质教育的推行 ,要求大学生必须具有创新能力 ,而且也能够具有创新能力

吴炳新：塑造三株创新与韧性品格: 作者：聿言 来源：各界 年份：2000 文献类型：期刊文章 关键词： 三株药业集团吴炳新企业发展; 描述：吴炳新：塑造三株创新与韧性品格

三株的品格:创新与韧性——记三株集团董事长、总裁吴炳新: 作者：暂无 来源：中国保健营养 年份：2000 文献类型：期刊文章 关键词： 吴炳新三株集团董事长韧性民营企业三株口服液创新精神社会主义市场创新《孙子兵法》; 描述：立业于苦,成业于智,存业于德。极乐必生悲,无苦之成业,或为盗者或取巧;无智之成功,或为浮云或流水;无德之成雄必败,无度之奢侈无异于自戕!

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