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- 孟轲“万物皆备于我”辨析
- 作者：张季平 来源：文史哲 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宇宙 讲堂 主观唯心主义 陆九渊 孟轲 中国古代 命题 主观世界 辨析 解释
- 描述：心主义的不断扩张、膨胀,终于达到‘万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉’的地步。在他看来客观世界的一切都在自己主观世界之中,只要老老实实地反求诸己,向内追求,就会得到一切,从而精神上会感到极大的幸福和
- “万物皆备于我”考辨
- 作者：刘泽亮 来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 万物 盂子 《孟子》 心学 考辨 求仁 反身而诚 性即理 天地万物 陆九渊
- 描述：许多学者在评判孟子哲学思想性质时,往往都以对“万物皆备于我”这一命题的阐释作为其定性的依据和佐证。而长期以来对这一核心命题缺乏系统深入的研究。本文拟对这一特定命题训释本义、考察和辨析其源流,并对这一
- 初中第二册古诗文备教资料
- 作者：王天龙 来源：语文教学通讯 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗文 毛泽东 王安石 《资治通鉴》 虚实相生 《黄鹤楼》 陶渊明 夜雨寄北 《桃花源记》 寓言故事
- 描述：初中第二册古诗文备教资料
- 张铭清吁金厦互为备降机场
- 作者：暂无 来源：厦门商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：张铭清吁金厦互为备降机场
- 《游褒禅山记》备教策略
- 作者：赵谦翔 来源：语文教学通讯 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 褒禅山 学习态度 重点班 普通班 学生 分析策略 文言文 石钟山 王安石 艺术手法
- 描述：学情分析策略我所教的两个班,一个是重点班,一个是普通班。两个班的成绩均分相差一般在9分左右。但造成差距的原因不在于智商,而在于情商,亦即学习态度。重点班学生绝大多数都能积极主动地学习,对老师的要求认真落实,而普通班学生的学习态度就参差不齐
- 临川李翊灼先生遗书备征录序
- 作者：刘剑青 来源：法音 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会科 内部记录 书名目录 学院图书馆 临川 五十年 重要论文 出纳员 编录 藏北
- 描述：意极善。然自访求者观之,则不啻山岩屋壁矣。久而弗彰,将至沉湮断烂,滋足惧焉。多年以来,予尝不自揆,有意为先生订年谱辑学案。而寒微孤陋,力不能办,及今始有试就遗书提要编录之擬议。其例:首之以遗书辑目,次则举其重要论文,又次以遗书未
- 临川李翊灼先生遗书备征录后序
- 作者：刘剑青 来源：法音 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 临川 五十年 三十年 佛教史 学者 无益 前序 所知 精研 自校
- 描述：矣。其中岂无有益于当时及后世者乎?岂非至可痛惜,而非不可弭免之损失乎?临川先生讲学五十年,殁世甫逾三十年,其遗书已无知
- “文”“文”之辨
- 作者：汪秋明 来源：中学语文教学 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： “文” 褒禅山 花山 山名 梦溪笔谈 辨认出 王安石 安徽省 碑文 古诗文
- 描述：“文”“文”之辨安徽省宁国中学汪秋明（游褒掸山记）（高语一册）有这样一句话：“有碑仆道，其文漫灭，独其为文也犹可识曰‘花山’。”（教参）翻译说：“有块石碑倒在路旁，碑上的文字已经模糊不清了，只是从碑
- 指令据呈报供市西正觉寺为院址准予备案由
- 作者：暂无 来源：南海县政月报 年份：1933 文献类型 ：期刊文章
- 描述：指令据呈报供市西正觉寺为院址准予备案由