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整合基础教育资源共建教育网络平台:访中国中小学教育教学网总
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作者:蓝红宇 来源:网络科技时代(信息技术教育) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育网站 基础教育资源 教育网络平台
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描述:中国中小学教育教学网(www.K12.com.cn)是目前国内较大的基础教育网站,自1999年11月开始独立运营以来,得到了广大中小学教师、学生和家长的密切关注和支持。为此,我们走访了K12教育网的总经理王相东先生。
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中国古代国土规划思想、理论、方法的辉煌篇章:《周礼》建国制
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作者:张慧 王其亨 来源:新建筑 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 建国制度 生态 资源 环境容量
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描述:土之法等。同时,对相关的官制、田制、邑制及土地分配办法等作了详细分析.并强调指出环境容量是指导国土规划的核心。
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树立海洋意识应是国情教育的重要内容
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作者:殷俊杰 来源:地理教育 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 海洋意识 国情教育 人口 资源 环境
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描述:树立海洋意识应是国情教育的重要内容
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网络营销应是4P与4C的整合
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作者:朱琼丽 来源:云南煤炭 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 网络营销 电子技术 4P组合 4C组合 电子商务
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描述:随着电子技术的发展,网络营销对传统的营销方式提出了严峻的挑战。传统的4P组合是否已被网络所抛弃,取而代之的应该是从顾客需求角度来研究的4C组合?笔者认为:网络营销是4P与4C互相的整合,即利用传统
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五味调和味自香
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作者:王国华 来源:中国食品 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 调味品 五味调和 美味 烹饪 古代 《吕氏春秋》 中国 国有 《周礼》 资源
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描述:自古以来.我国有着丰富的调味品资源。早在春秋战国时期.人们就非常重视调味,在《周礼》、《吕氏春秋》中就有了酸、甜、苦、辣、咸五味的记载。谈到我国烹饪,举世闻名,源远流长。而珍馐美味的丰富多彩
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生态教育应是地理教学的重要任务
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作者:邹晓红 来源:黑龙江教育:综合版 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 地理教学 生态教育 学生 生态意识 重要任务 反思 理解 资源 经济增长 浪费
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描述:不尽,用之不竭”的资源时,便无所顾忌,乱采滥用自然资源,结果造成资源的大量浪费;当认识到地球资源的有限性时,便出现“宇雷飞船经济”理论,认为地球只是宇宙空间的一艘“飞船”,人口与经济增长都会耗尽地球
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动植物资源的基因库——梅花山
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作者:赖承华 来源:龙岩师专学报 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 梅花山 动植物资源 基因库 上杭 金交椅 步云乡 闽西 马头山 森林浴 鸟类
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描述:十五度十五分至二十五度二十八与分东经一一六度四十五分至一一七度二分之间。
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社会主义公有制应是“资源公有制”
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作者:孟继民 来源:中国经济快讯 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会主义公有制 资源公有制 中国 使用权 所有制结构 政治体制 经济体制
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描述:中国的改革已经进入攻坚阶段,改革越深入,其难度就越大。无论是政治体制改革还是经济体制改革,自始至终均涉及到所有制问题,迫切需要在所有制理论方面有所突破。资源所有制的提出是个有益的尝试,将促进改革
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整合理论与《牡丹亭·惊梦》的隐喻分析
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作者:林天送 王嵘 来源:重庆教育学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 整合理论 整合理论 杜丽娘 杜丽娘 惊梦 惊梦 隐喻 隐喻
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描述:基于整合理论,探讨《牡丹亭·惊梦》中的隐喻的运作机制。《惊梦》可分为游园前、游园时、游园后及入梦三个阶段,从文本建构两个输入空间的对应关系,分析三个阶段的合成空间所产生的意义及其联系,从而清晰显示杜
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整合应是老字号帽业的未来趋势
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作者:赵楠 来源:北京商报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:整合应是老字号帽业的未来趋势