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条
“自主学习”不应是一句时髦话:听《 梯形的面积计算 》一课
作者:
邱贻根
来源:
基础教育研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生自主学习
面积计算
梯形面积
平行四边形
课堂教学
教师
三角形
课题研究
思考
计算公式
描述:
结果,与大家分享? 生
1
:我是把两个完全一样的梯形(演示:重合)拼成一个平行四边形(没有旋转、平移等过程,教师也尚未加以提示与引导)。
开发学生潜能 构建高效课堂:小学
数学
教学应是开放的活动过程
作者:
刘从礼
来源:
新课程导学
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
数学
教学
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数学
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多元智力理论
充分发展
课堂
数学知识
教育环境
认知环境
描述:
能的开发,充分发挥每个人的潜能。一、营造认知环境,激发学习兴趣
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