检索结果相关分组
- 中南民族大学——各民族人才培养的摇篮
- 作者：暂无 来源：现代商贸工业 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中南民族大学 民族人才培养 国家民族事务委员会 普通高等院校 中南民族学院 现代化 学校 黄鹤
- 描述：中南民族大学——各民族人才培养的摇篮
- 提高工程的建设管理与质量控制水平
- 作者：赵洪涛 来源：中国水利报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：提高工程的建设管理与质量控制水平
- 王益区实现低生育水平稳步发展
- 作者：李菊文 来源：铜川日报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：王益区实现低生育水平稳步发展
- 《牡丹亭》与明清女伶
- 作者：谢拥军 来源：励耘学刊(文学卷) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 女伶 女伶 明清 明清 表演特色 表演特色 教育 教育
- 描述：《牡丹亭》人物形象的过程中也接受了社会教育、人生教育和情感教育。
- 课例反思时时有 教师发展步步高——教学应是一种学术活动
- 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考(高中) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学术活动 教师发展 平行线等分线段定理 课例 教学 几何证明 《数学》 案例
- 描述：1课例反思时时有——“案例研究”的呈现1．1通过研究案例来说明“案例研究”案例1 “平行线等分线段定理”的引进．人教社高中课标教科书《数学》（A版）选修4—1《几何证明选讲》第一讲的第一节课
- 课例反思时时有 教师发展步步高：教学应是一种学术活动
- 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 平行线 等分线 案例研究 提出问题 解决问题 定理 案例教学 教学目标 课例 引导学生
- 描述：,从而引进平行线等分线段定理课题.第二,现场评课时,有教师提出用课本例题代替等分线段 AB,作为基本问题,牵引全课,让学生经历提出问题、解决问题的全过程,最后(前后呼应)解
- 纯粹状态：王益辉2007 ———第八回中国抽象油画系列展
- 作者：暂无 来源：上海证券报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：纯粹状态：王益辉2007 ———第八回中国抽象油画系列展 展览城市：北京 展览地点：锦都艺术中心 展览时间：2007-09-22～2007-10-11 抽象画家未必擅长抽象思考，他们多半是
- 清朝最后一次科举考试题
- 作者：罗小亦 来源：大家故事(天下事) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 诸葛亮 科举考试 贾谊 班固 裴度 教育 造就人才 宰相 三表
- 描述：第一场,史论5篇:周唐外重内轻.秦魏外轻内重各有得论;贾谊五饵三表之说.班固讥其疏.然秦穆尝用之以霸西戎.中行说亦以戒单于.其说未尝不效论;诸葛亮无申商之心而用其术.王安石用申商之实而讳其名论;裴度奏宰相宜招延四方贤才与参谋请于私第见
- 开放共享是一种崭新观念
- 作者：沈强 来源：中国经济导报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：开放共享是一种崭新观念