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首页>根据【检索词:教师教学能力】搜索到相关结果14条

哲学教学应是马克思主义的又是中国的: 作者：李淮春 来源：教学与研究 年份：1996 文献类型：期刊文章 关键词： 马克思主义哲学哲学教学改革中国哲学是马克思主义马克思主义中国化马克思主义的世界观中国文化哲学教材世界观和方法论世界哲学; 描述：哲学教学应是马克思主义的又是中国的中国人民大学哲学系教授李淮春如何搞好马克思主义哲学教学，有效地、成功地进行马克思主义的世界观、人生观和价值观的教育，这是多年来哲学教学改革一直在探索

浅谈古代文学教学中的课堂导语: 作者：陆力 来源：十堰职业技术学院学报 年份：1996 文献类型：期刊文章 关键词： 古代文学课堂导语《红楼梦》《西厢记》《西游记》《儒林外史》《金瓶梅》汤显祖《三国演义》导入新课; 描述：学生听讲的注意力,激发他们的求知欲望,而且还能调动学生的思维活动、引导他们顺着教师的思路进行新的探索.对此.笔者曾作过一些尝试,也有些体会.

我国古代书院及教学特色简介: 作者：张连军 来源：潍坊教育学院学报 年份：1996 文献类型：期刊文章 关键词： 古代书院书院教学教学特色陆九渊吕祖谦白鹿洞书院王守仁自由讨论自学为主鹅湖之会; 描述：书院是我国古代特有的一种教育组织和学术研究机构,在我国教育史上占有重要地位。本文论述了我国古代书院的设置梗概及书院在教学方面的主要特色,以便我们批判地继承书院教学中的有益的东西,做到古为今用

举一反三　触类旁通──谈迁移规律在小学历史教学中的作用: 作者：常一民 来源：黑龙江教育 年份：1996 文献类型：期刊文章 关键词： 迁移规律小学历史垂直迁移小学语文水平迁移负迁移王安石变法正迁移西安事变蒋介石; 描述：举一反三触类旁通──谈迁移规律在小学历史教学中的作用哈尔滨市教育学院常一民所谓迁移，是一种学习对另一种学习的影响，是学习中普遍存在的现象。迁移的影响表现在学习的各个方面。例如：已有知识对新知识

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