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班主任应是学生的良师益友
作者:张慈芳  来源:师道(教研) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:的修养。班主任的专业知识要达到精而深,一般的文化科学知识要达到渊而博。在学生心目中,班主任是个无所不知的“知识通”。
教师角色转变应是一个全方位的转变
作者:杨晓东  来源:当代教学论坛 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 角色转变  全方位 
描述:教师应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变,以利于更好地教育教学。
大学“劝退”不应是唯一淘汰机制
作者:陈方  来源:教育文汇 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 山东大学  淘汰机制  毕业证  教育化  学生 
描述:日前,山东大学的“劝退令”引发了舆论关注。97名被劝退的学生中有的已经毕业在即,却再也拿不到毕业证,四年的大学教育化为乌有,想来着实让人遗感。
英语课堂应是学生“说”的乐园
作者:刘辉  来源:考试周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 初中英语交际  口语  运用能力 
描述:英语综合表达运用能力。
教师应是种花人:读《兔之眼》有感
作者:徐金奎  来源:作文周刊(教师版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:无条件地爱孩子,在孩子身上付出时间与耐心时,也将收获到最大的快乐。
语文教师应是精神牧师
作者:冯为民  来源:文化博览 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:马夫),禁止他人入内放牧。
课堂应是师生共同成长的土地
作者:宁智明  来源:基础教育参考 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 师生共同成长  课堂  土地  教育教学活动  三十年  竟然  学校  教师 
描述:活动中最常见的形态,师生的大部分时间是在课堂上度过的,所以教师有必要对课堂的本质考究一番。
教学应是一个“导体”
作者:陈来琼  来源:飞(素质教育) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  导体  语文学习  学习兴趣  自主学习  学习环境  素质教育  学生 
描述:心与心的接纳,情与情的接触。
好校长应是一名好老师
作者:金甫  来源:中小学校长 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长  教师  教学规律  教学管理  进课堂  苏霍姆林斯基  深入课堂  教学质量  学校工作  教学问题 
描述:挥者、监控者、旁观者,转变为组织者、引导者、服务者。
作文应是学生个性化的创造活动
作者:刘建法  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:文教育轻视甚至压抑学生独特语言表达和个性化作文写作能力的培养。 我认为,作文以测试学生语言表达能力和作文能力为宗旨,要倡导学生对生活的独立观察、真切感受和清新表现。