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教师应是学生创造性能力培养的主体
作者:董晓娜  来源:网络导报(在线教育) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 创造性  创新精神  终身教育 
描述:教师的价值应该体现在他对事业的追求上,体现在他为社会输送的人才上,体现在教师职业的创造上。教师的工作决不仅仅是奉献,而应该是一种创造性的工作,也是完善着自己的工作,是人类社会中最崇高的职业,是学生
学生喜欢的“故事老师”
作者:陈德峰  来源:教育文汇 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 小故事  讲故事  学生  老师  二年级  教学内容  刘绍棠  文学创作  品德  机会 
描述:上学期,我在教二年级《品德与生活》时,经常结合教学内容讲些小故事,很受学生欢迎。每当讲故事时,教室里鸦雀无声,同学们个个正襟危坐,神情专注,生怕自己没听清楚,落下了什么。有一天,为了准备参加
古诗教学中的情感升华
作者:尤丽娜  来源:语文世界(教师之窗) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生  古诗教学  情感  古诗文  教师  学习  王安石  叶圣陶  吟诵  教学情境 
描述:们又怎样让孩子们受益匪浅呢?
用“三读、三改”法让学生修改作文的一点尝试
作者:岳刚  来源:阅读与鉴赏(下旬) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生修改作文  作文教学  唐宋八大家  写作能力  引导学生  文章  托尔斯泰  王安石  教师  尝试 
描述:学中,要求教会
微笑应是教师的基本功
作者:曾庆桂  来源:成才教育月刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:微笑应是教师的基本功
《神奇侠侣》 谷德昭:伴侣应是最好的朋友
作者:张晓琦  来源:电影世界 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 喜剧电影  导演  伴侣  观众  内地  冯小刚  香港  华语电影  好莱坞  朋友 
描述:问题的导演过瘾得多。最喜欢的编剧作品是《唐伯虎点秋香》
教师应是一个人文主义者
作者:马利红  来源:考试(教研) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 人文主义  教师素质  教育环境  尊重关爱  赞赏学生 
描述:在新的教育形势下,教师应是一个人文主义者。首先,教师要有较高的政治素质,还要有道德品质、知识、能力、智慧以及个性心理品质等方面的素质,用健康的人格和浓厚的人文主义修养去教育学生。热爱每一个学生,尊重
教师的提问应是“桥”是“梯”
作者:朱国勇  来源:中国人民教师 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:思维空间,提高阅读质量。显然围绕后者恰当提问才能给学生搭起通向目标的“桥梁”。 二.老师的问题是否注重了艺术性、逻辑性,是否忽略了学生的阅读心理 阅读是学生自主学习、自我构建的过程,阅读是学生的个性化
基于思维视角关注学困生应是高效教学的重点
作者:王胜林  来源:中小学数学:高中版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 高效教学  思维方法  学困生  学习困难  课程改革  教育研究  转化工作  学习习惯 
描述:才放弃.思维是智力的核心,是一个人智力高低的主要标志.
课堂应是学生充分展示的舞台
作者:崔其升  来源:湖北教育(综合资讯) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 尊重学生  课堂  展示  学习动力  老师  成就感  释放能量  积极性  激发  机会 
描述:学生在被关注的情况下,能够获得展示的机会,他们就会做足功课,精心准备,激发自身的学习动力,不断在展示的过程中获得成就感。