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素质教育的实施重点应是教学生学会学习
作者:陈梅香  来源:教育评论 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 学会学习  学生学习  素质教育  文盲  教师  受教育者  教育改革  教会  知道  境界 
描述:的学习是终身学习。在校期间,不是为了分数而学习,也不仅是为了知识而学习,最重要的是"学会自学"。如果没有学会学习的能力,即使知识再多,面对高技术的信息时代,也将成为无力应变的"现代文盲"。终身学习是知识经济时代的需要,也是终身教育的需要,是人的全面发展、自我完善的需要。一个善于思维、善于求知的人,远比一个仅仅塞满知识的人好得多。只有具备较强的学习能力,才能适应现代社
语文课应是一段快乐时光
作者:卢佳芬  来源:新语文学习(教师版 小学专辑) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课  课堂  学生  教师  快乐  老师  教学  表达  同学  偏旁 
描述:语文课应是一段快乐时光
核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的
作者:暂无 来源:上海教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育理论  教育现象学  教育实践  教育理念  教育研究  儿童生活  教育者  教师  生活体验  生活中 
描述:方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
老师应是学生升旗仪式的榜样
作者:夏咸念 刘青  来源:学校管理 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生  仪式  教师  严格要求  积极主动  爱国主义教育  队礼  节日  活动  强化 
描述:、行队礼时,有的教师手插口袋,有的教师随意走
教师理应是辛勤的园丁吗——由2004年度感动中国人物之一的
作者:熊和平  来源:现代教育论丛 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师队伍  园丁  科学理性主义  师生关系  可塑性  赫尔巴特  现代教育  教育活动  教育实践  职业性质 
描述:的身份重建的出路又在哪里呢?本文拟探讨这些问题。一、教师何以成为辛勤的园丁教师隐喻为园丁,学生则被隐喻为花草。这种隐喻反映了近代认识论对古典本体论在教
抚州采茶戏发展现状的问题与对策
作者:汪媛 邓伟民 汪高发  来源:戏剧之家 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 采茶戏  采茶戏  抚州  抚州  发展现  发展现  职业化发展  职业化发展  专业剧团  专业剧团  文化特色  文化特色  戏曲形式  戏曲形式  表演艺术  表演艺术  电影事业  电影事业 
描述:从1934年第一个职业戏班——佑民堂的成立,到历经七十余年职业化发展后的今天,抚州采茶戏无论从戏曲形式本身,还是专业剧团的运营和实践上都得到了很大的发展与完善。但时下传媒的普及、文化的多元化
自然化应是上海城市绿化发展的方向
作者:严玲璋  年份:2005 文献类型 :会议论文
描述:绿地系统规划及绿地建设等如何从人工化向自然化发展的几点建议。
略论先秦礼学的三次发展
作者:黄辉  年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 先秦礼学  周礼  孔子礼学  荀子礼学 
描述:西周时期,周公对传统的礼进行了改造,赋予了“德”与“刑”的初步内容,开启了后世礼学向道德规范和法律规范发展的道路,但周礼本身还比较混沌;春秋时期经过孔子以仁释礼,礼学中开始充实道德的内容,为后世展现
农家女王英敏发展养猪业增收
作者:惠恩举  来源:农村养殖技术 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王英敏  养猪业  科技  规模养殖  经济效益  普兰店市  大谭镇 
描述:农家女王英敏发展养猪业增收
农家女王英敏发展养猪增收
作者:惠恩举  来源:新农村 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 养猪大户  增收  农家  普兰店市  平方米  猪圈 
描述:农家女王英敏发展养猪增收