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素质教育的实施重点应是教学生学会学习
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作者:陈梅香 来源:教育评论 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 学会学习 学生学习 素质教育 文盲 教师 受教育者 教育改革 教会 知道 境界
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描述:的学习是终身学习。在校期间,不是为了分数而学习,也不仅是为了知识而学习,最重要的是"学会自学"。如果没有学会学习的能力,即使知识再多,面对高技术的信息时代,也将成为无力应变的"现代文盲"。终身学习是知识经济时代的需要,也是终身教育的需要,是人的全面发展、自我完善的需要。一个善于思维、善于求知的人,远比一个仅仅塞满知识的人好得多。只有具备较强的学习能力,才能适应现代社
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语文课应是一段快乐时光
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作者:卢佳芬 来源:新语文学习(教师版 小学专辑) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课 课堂 学生 教师 快乐 老师 教学 表达 同学 偏旁
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描述:语文课应是一段快乐时光
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核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的
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作者:暂无 来源:上海教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育理论 教育现象学 教育实践 教育理念 教育研究 儿童生活 教育者 教师 生活体验 生活中
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描述:方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
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老师应是学生升旗仪式的榜样
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作者:夏咸念 刘青 来源:学校管理 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生 仪式 教师 严格要求 积极主动 爱国主义教育 队礼 节日 活动 强化
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描述:、行队礼时,有的教师手插口袋,有的教师随意走
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教师理应是辛勤的园丁吗——由2004年度感动中国人物之一的
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作者:熊和平 来源:现代教育论丛 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师队伍 园丁 科学理性主义 师生关系 可塑性 赫尔巴特 现代教育 教育活动 教育实践 职业性质
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描述:的身份重建的出路又在哪里呢?本文拟探讨这些问题。一、教师何以成为辛勤的园丁教师隐喻为园丁,学生则被隐喻为花草。这种隐喻反映了近代认识论对古典本体论在教
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抚州采茶戏发展现状的问题与对策
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作者:汪媛 邓伟民 汪高发 来源:戏剧之家 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 采茶戏 采茶戏 抚州 抚州 发展现 发展现 职业化发展 职业化发展 专业剧团 专业剧团 文化特色 文化特色 戏曲形式 戏曲形式 表演艺术 表演艺术 电影事业 电影事业
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描述:从1934年第一个职业戏班——佑民堂的成立,到历经七十余年职业化发展后的今天,抚州采茶戏无论从戏曲形式本身,还是专业剧团的运营和实践上都得到了很大的发展与完善。但时下传媒的普及、文化的多元化
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自然化应是上海城市绿化发展的方向
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作者:严玲璋 年份:2005 文献类型 :会议论文
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描述:绿地系统规划及绿地建设等如何从人工化向自然化发展的几点建议。
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略论先秦礼学的三次发展
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作者:黄辉 年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 先秦礼学 周礼 孔子礼学 荀子礼学
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描述:西周时期,周公对传统的礼进行了改造,赋予了“德”与“刑”的初步内容,开启了后世礼学向道德规范和法律规范发展的道路,但周礼本身还比较混沌;春秋时期经过孔子以仁释礼,礼学中开始充实道德的内容,为后世展现
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农家女王英敏发展养猪业增收
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作者:惠恩举 来源:农村养殖技术 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王英敏 养猪业 科技 规模养殖 经济效益 普兰店市 大谭镇
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描述:农家女王英敏发展养猪业增收
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农家女王英敏发展养猪增收
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作者:惠恩举 来源:新农村 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 养猪大户 增收 农家 普兰店市 平方米 猪圈
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描述:农家女王英敏发展养猪增收