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条
职业化应是
教师
教育的方向
作者:
俞启定
来源:
教育人事
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
职业化
教师
教育
教师
队伍建设
专业化
教育观念
描述:
职业化应是
教师
教育的方向
单位应是抗税罪的
主体
——建议修改《刑法》第211条
作者:
刘新林
李强
来源:
贵州警官职业学院学报
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
单位
抗税罪
主体
暴力
威胁
描述:
理论。因之,单位不能成为抗税罪的
主体
的理由并不成立,刑法第211条亟需修改。
学校应是一座实验室
作者:
杨宏淼
来源:
中小学管理
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实验室
学校
能力素质
指导者
指点迷津
关键因素
自觉性
教师
责任心
切机
描述:
学校应是一座实验室
师爱应是公平的砝码——师德建设漫谈之三
作者:
曾汝弟
来源:
云南教育
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
师德建设
心理需要
师爱
受教育权
青少年学生
教师
砝码
差学生
小黑点
未成年人
描述:
师爱应是公平的砝码——师德建设漫谈之三
教育应是一种关怀
作者:
吴友智
来源:
教育科学研究
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育理念
学生
个性发展
个性张扬
教育方式
教师
师德
以人为本
描述:
教育应是一种关怀
再谈铁柱万寿宫的“相庭”
地位
:答章文焕先生
作者:
王东林
来源:
南方文物
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
南昌万寿宫
铁柱
西山万寿宫
祖庭
儒家文化
许真君
王安石
玉隆万寿宫
振兴江西
神道设教
描述:
7版)一文中的某些论述,予以质询,至少有数处提出“不知根据何书”。读后颇多启发与感触。、
『化书卷见闻作吾性灵』--应试写作的
主体
定位问题和文本互释
作者:
许锡强
来源:
教书育人(教师新概念)
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
主体
定位
高考作文
“自然人”
文本
钱钟书
“文化人”
王安石
他人话语
《赤兔之死》
梁启超
描述:
每次批阅高考模拟作文或高考作文,常有文章使阅卷老师摇头叹息:我又读了一篇小学生作文!自从高考作文采用话题作文以来,许多考生更是满足于把自己的生活琐事铺叙成为一篇记叙文章,尽管文章可能没有偏题,但却体现不出他的文化人(高中毕业学生!)素养,自然难以获得理想的分数.
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