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教师
专业
《周礼》
奉献精神
培养
中学校长
叶挺
乐观向上
基础教育课程改革
基础教育
发展为本
人格
力量
王安石
体验
国立大学
传统教学模式
地位
刘绍棠
内心
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合作者
农村中小学
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培养学生
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根据【检索词:教师专业素质】搜索到相关结果
29
条
陕西铜川王益区公开竞聘
专业
岗位领导干部
作者:
吕亚军
来源:
中国组织人事报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
。 为了切实选拔综合
素质
能力强、群众公认的干部担任这些岗位负责人,且能对干部任职实行动态监管,形成压
教师
角色转变应是一个全方位的转变
作者:
杨晓东
来源:
当代教学论坛
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
角色转变
全方位
描述:
教师
应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变,以利于更好地教育教学。
校长每次给出差回来的
教师
留了饭
作者:
暂无
来源:
都市时报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
永靖中心学校
教师
团队都市时报记者 郎晓伟 都市时报见习记者尹翔首席记者李鸿睿 刘绍玉一直强调,永靖中心学校的今天,光靠自己一个人是不可能的,是社会各界和她的团队给她提供了源源不绝的动力。永靖
地理
教师
吴宏生的门票情缘
作者:
暂无
来源:
宿迁晚报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
玩家吴宏生 本地玩家 记者孙军贤 不少人外出旅游有这样一个小毛病,即喜欢在旅游景点的石壁廊柱等处刻上“某某到此一游”的字样,以此记录自己的足迹。而我市宿迁学院附属中学的吴宏生老师,用收藏旅游门票的方式保存自己那一段段难以割舍的旅游记忆。30年来,吴宏生精心收藏门票6000多张。昨日上午,当记
教师
应是学生成长过程中的心理医生
作者:
尹明
来源:
读写算
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
、七岁学生共同的特点,自我约束力差,叛逆倾向严重,易冲动,做事不计后果,厌学。
教师
应是种花人:读《兔之眼》有感
作者:
徐金奎
来源:
作文周刊(教师版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
无条件地爱孩子,在孩子身上付出时间与耐心时,也将收获到最大的快乐。
语文
教师
不应是精神牧师
作者:
冯为民
来源:
文化博览
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
马夫),禁止他人入内放牧。
课堂应是师生共同成长的土地
作者:
宁智明
来源:
基础教育参考
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
师生共同成长
课堂
土地
教育教学活动
三十年
竟然
学校
教师
描述:
活动中最常见的形态,师生的大部分时间是在课堂上度过的,所以
教师
有必要对课堂的本质考究一番。
解决就业不应是特岗计划的政策目标
作者:
陈永杰
来源:
教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
政策目标
就业问题
大学生就业
落后地区
教师
教育水平
毕业生
培养计划
农村地区
中小学教育
描述:
推出
评语让小学作文课堂绽放美丽
作者:
朱敏
来源:
吉林教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文课堂
作文评语
学生作文
作文批改
小学老师
教师
乐学
写作
情感
刘绍棠
描述:
"做小学老师累,做小学语文老师更累!"耳边经常听到老师们这样的抱怨声。作文教学可谓是语文教学的半边天,作文批改成了语文老师最繁重的工作。
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