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首页>根据【检索词:教师专业成长】搜索到相关结果15条

试卷讲评不应是教师的“专利”: 作者：刘吉存 来源：中学数学教学参考 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 试卷讲评数学教学教学质量学习动机教学目标创造性思维素质教育中学; 描述：试卷讲评不应是教师的“专利”

自动化系列权威教材世纪献礼--访《全国高等学校自动化专业系: 作者：宋慧欣 来源：自动化博览 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 教材体系结构教材质量教材编写自动化《全国高等学校自动化专业系列教材》高校; 描述：校自动化专业系列教材》的

矢志不渝的美术教育家吕凤子: 作者：钱凯 来源：钟山风雨 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 吕凤子美术教育中国画教师李瑞清仕女画陈立夫 “四一二”反革命政变孙传芳毛泽东; 描述：矢志不渝的美术教育家吕凤子

闺塾: 作者：汤显祖 来源：当代学生 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 杜丽娘汤显祖《牡丹亭》《诗经》戏剧冲突文科封建礼教《毛诗》《诗》教师; 描述：的精妙之处,而且能提升自己的的艺术品味和修养。可以说,读点戏文,受益无穷。

评价,更多的应是一种激励: 作者：张惠英 来源：学校管理 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 评价理念学生学习教师实际操作人文关怀教学过程学习过程主动学习激励甄别; 描述：评价是教学过程中一个重要的组成部分,新的评价理念表明:评价不再只是考试、分数和名次,不再过于注重甄别和选拔作用,更重要的是为了改进和提高,评价更多的应是一种激励,是一种推动学生不断前进的有效动力。在实际操作中,更应关注"三少""三

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