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古诗教学中的情感升华
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作者:尤丽娜 来源:语文世界(教师之窗) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生 古诗教学 情感 古诗文 教师 学习 王安石 叶圣陶 吟诵 教学情境
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描述:们又怎样让孩子们受益匪浅呢?
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语文教学应是充满活力的“百草园”
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作者:葛嵩林 杨仟林 来源:基础教育参考 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 主体地位 引导学生 课堂教学 个性特色 创新活力 个性差异 语文教师 充满 审美教育
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描述:长期以来,在课堂教学评价机制的模板塑压效应下,统一尺度的要求,扼杀了教师在课堂教学中的独特性创造,个体性表达和讲授方式缺失。教师对作品的独特理解与把握湮没于教参的已有理念、教学模式的固定架构和评价
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语文教学中的“借物”
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作者:周雪盈 陈克鹏 来源:陕西教育:行政版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 《游褒禅山记》 教学过程 王安石
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描述:王安石在《游褒禅山记》中写道:治学如登山,必须借助于一定的外物的帮助,才能达到目的。经过几年实践,我认为语文教学过程中也可尝试一下“借物”。
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练好情感教学“五字功”
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作者:周桂英 来源:教书育人 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感教学 语文教学 引导学生 情感体验 实践与研究 文本 最佳境界 刘绍棠 学生情感 教学手段
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描述:语文教学只有叩击到学生的"情感区",学生才容易进入到课文情境中去,也才能够达到作者情、文本情、教师情、学生情"四情融通"的最佳境界。多年的语文教学实践与研究,使我深深地体会到,语文教师只有先练好情感
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谈谈高中历史教学难点的确定与突破
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作者:陈威 来源:新课程(上) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学难点 王安石变法 高中历史教学 学生接受 突破难点 难点问题 历史课程标准 积贫积弱 普通高中 新知识
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描述:,成为学生在历史学科中拿高分
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俗解汉字与识字教学
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作者:施茂枝 来源:汉字文化 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉字研究 识字教学 造字 王安石 原意 六书 今文经学 说文解字 教学目标 冗余信息
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描述:宋代王安石著有《字说》一书,其主要特点是,解释汉字形义关系时,不顾古人造字原意,"不问‘六书’,把一切汉字都看成会意字"[1],单纯从通行字形出发进行主观臆测,其结论穿凿附
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《泊船瓜洲》教学设计
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作者:张永红 来源:现代阅读(教育版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 解决问题 古诗 处理信息 泊船 祖国文化 热爱祖国语言 学习目标 教学过程 运用资料
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描述:学习目标:1.自选方法学习古诗,"读读、背背、议议、画画、写写"。2.运用查阅资料的方法自学,培养运用资料解决问题、处理信息的能力。3.了解丰富多彩的祖国文化,培养热爱祖国语言文字的情感。教学过程
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时报记者独家专访“街球王” 阿尔斯通:请杭州球迷看我表
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作者:暂无 来源:青年时报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:昨天,是阿尔斯通开始广厦试训的第一天。早餐是酒店的早茶,中餐是肯德基外卖,在等待了许久之后,阿尔斯通终于与广厦球员和教练见面了。
下午训练结束后,心急的阿尔斯通选择主动加练,约好采访的时报记者只
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两大街球高手在CBA的首次碰撞阿尔斯通给马布里下了一封战书
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作者:暂无 来源:青年时报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:今日19点30分
佛山 VS 广厦明凯照明
杭州少儿频道(HTV5)
时报讯 阿尔斯通和马布里,两位来自纽约的街球高手,将在今晚展开一场激情碰撞。“这将是一次愉快的老友会面。在纽约,在NBA
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开创国防动员和后备力量建设新局面 省委议军会议暨省国动委
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作者:暂无 来源:云南日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:本报讯 (记者 李向雄 尹朝平)昨日,省委议军会议暨省国防动员委员会第八次会议在昆明举行。会议全面总结了“十一五”期间全省国防动员和后备力量建设工作,安排部署今年和今后一段时期的工作任务。会议提出