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创新能力培养
李觏
发展为本
内容
决策
偏好
奉献精神
培养
制度管理
做人
基础教育课程改革
教师
体验
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根据【检索词:教学管理应是对教师教育思想的管理】搜索到相关结果
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条
李觏的农业
管理
思想
作者:
柳武
来源:
农业考古
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
李觏
农业
管理
思想
仁宗庆历三年
《富国策》
《平土书》
宋代
土地管理
农业劳动力
农产品流通
农业赋税
描述:
李觏的农业
管理
思想
教师
应是
终身学习的模范
作者:
金语
来源:
西北成人教育学报
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
终身学习
终身教育
我国
教师
教育
20世纪
学习化社会
知识经济时代
中小学
教师
师资队伍建设
师范教育
教师
教育体制
描述:
教师
应是
终身学习的模范
教师
应是
终身学习的一模范
作者:
金语
来源:
西北成人教育学报
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
终身学习
教师
培训
中小学
教育
学习化社会
教育改革
描述:
在终身教育风靡全球的今天,应该倡导
教师
率先成为从事终身学习的模范。“学高为师,身正为范”,志愿当
教师
的应该比其他一般人更愿意学习向上。我国教育部“继续教育工程”规划的中小学
教师
在职进修政策可以说是终
试卷讲评不
应是
教师
的“专利”
作者:
刘吉存
来源:
中学数学教学参考
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
试卷讲评
数学教学
教学质量
学习动机
教学目标
创造性思维
素质教育
中学
描述:
试卷讲评不
应是
教师
的“专利”
评价,更多的
应是
一种激励
作者:
张惠英
来源:
学校管理
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
评价理念
学生学习
教师
实际操作
人文关怀
教学过程
学习过程
主动学习
激励
甄别
描述:
评价是教学过程中一个重要的组成部分,新的评价理念表明:评价不再只是考试、分数和名次,不再过于注重甄别和选拔作用,更重要的是为了改进和提高,评价更多的
应是
一种激励,是一种推动学生不断前进的有效动力
品德教育
应是
一种价值
教育
作者:
孙华
来源:
人民教育
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
品德教育
价值
教育
小学
品德生活课
教学理念
描述:
在文章中,紧密结合中小学教学实际,就合作学习中的认识误区予以澄清,并为
教师
提出了非常有价值的建议。第二部分为课例研究与解读。涉及中小学多门学科。从研究的角度出发,我们尽可能保留了课例中的信息,把教学
最有成效的
教育
应是
无痕迹的
教育
——谈作文教学与游戏
作者:
王育英
来源:
小学教学参考
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文教学
无痕迹
拿破仑
儿童教育
写作能力
游戏
教育
亲历其境
哥萨克人
写作兴趣
第一次世界大战
描述:
最有成效的
教育
应是
无痕迹的
教育
——谈作文教学与游戏
最有成效的
教育
应是
无痕迹的
教育
:谈作文教学与游戏
作者:
王育英
来源:
小学教学参考:语文版
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文教学
游戏活动
小学
语文教学
写作兴趣
智力开发
描述:
喜欢玩游戏是儿童的天性,孩子们就是在游戏中增长知识,提高才智的。我在上高中时,曾经帮一个朋友代过小学的语文课。第一次上课,我照本宣科,在课堂上独唱主角,弄得学生萎靡不振。哈欠连天。下课铃声一响,学生们精神焕发,如同冲破笼子的小
高职学院专业
教师
应是
一名合格的实践教练
作者:
唐寒秋
来源:
引进与咨询
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高职学院
专业
教师
实践教练
描述:
本文从人文教学的角度阐述高职学院专业
教师
应是
一名合格的实践教练 ,以保证高等职业教育的质量
点评:品德教育
应是
一种价值
教育
作者:
孙华
来源:
人民教育
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
描述:
点评:品德教育
应是
一种价值
教育
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