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条
一天
训练
打300发 夏天要穿厚厚的射击服 “神枪手”的
作者:
管吴澄
文
钱云峰
来源:
青年时报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
时报讯 昨日上午,男子SH1级10米气步枪立射60发比赛的颁奖仪式上,四川选手包揽前三,看到弟子们取得的好成绩,在一旁的四川队教练王萍乐得合不拢嘴。在她看来,冠军董超的表现尤其值得称赞。 “他太不容易了,别的选手都是坐在轮椅上,可以帮助稳定姿势,董超是坐在凳子上,身后没有靠背,等于少了一个支点。”
没有派对没有大餐除了赶路
训练
就是和家人视频聊天感恩节钱德勒
作者:
管吴澄
来源:
青年时报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
,没有盛大的派对,广厦外援威尔森·钱德勒只有赶路和
训练
。不过到了晚上,钱德勒终于可以坐到电脑前,和远在
《板凳龙》
教学
设计
作者:
庞琪
来源:
中小学音乐教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
教学
设计
一年级下册
一年级下册
教学
课时
教学
课时
音乐教材
音乐教材
教材版本
教材版本
教学
对象
教学
对象
教学内容
教学内容
描述:
教材版本:广西版音乐教材一年级下册第一单元歌曲
教学
对象:一年级
教学
课时:一课时 教学内容:<板凳龙>
教学
目标:
1
、简单了解壮乡民俗风情,通过聆听、模唱、熟悉歌曲的旋律,生能用自然、活泼的声音
《闺塾》
教学
设计
作者:
代清萍
来源:
文学教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
《闺塾》
《牡丹亭》
个性化阅读
设计意图
自读课文
戏曲语言
人物形象
描述:
一.设计意图 由于《闺塾》是一篇自读课文,在前两篇戏剧的基础上,学生对戏剧的基本常识已有所了解,所以在本节课中,就未再设计。我将本节课的
教学
目标定为:简要了解作者及《牡丹亭》剧情;个性化阅读,品味
《黄鹤按送别》
教学
案例
作者:
魏巧兰
来源:
新课程(教研版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
描述:
哪些词句体现了他们的依依惜别之情,你最喜欢哪一句?”引导学生“读”情、“悟”情、“品”情.
“自立自强”
教学
案例三则
作者:
李永龙
来源:
中学政治教学参考
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自立自强
周礼
父母
学校
生活起居
教学
案例
自立能力
事实证明
家长
望子成龙
描述:
虽然思维能跟上,但常因拿不稳笔而完成不了笔记,跟不
《秋思》
教学
设计
作者:
郁小风
来源:
新课程研究(小学作文教学)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
《秋思》
创设情境
导入新课
故乡
王安石
明月
异乡
描述:
一、创设情境。导入新课 师:露从今夜白,月是故乡明,远离故土的人总会思念自己的亲人,这是人世间最美好的情感,故乡的云总是那样白,故乡的人总是那样亲,王安石借春风问明月,何时才能荣归故里?(出示:春风又绿江南岸,明月何时照我还?)王维在举目无亲的异乡,孤独寂寞,怅然吟诵。(出示:独在异乡为异客
语文
教学
的“中间地带”
作者:
秦艳
来源:
语文教学通讯
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学改革
中间地带
陆九渊
教学
实践
教师主导
语文课程标准
中庸之道
学生主体
分析讲解
思维方式
描述:
课改,革故鼎新》一文,文章大气磅礴,写出了
训练
用旧球 计时器出故障 难怪赢球的伊朗主帅一肚子火
作者:
管吴澄
来源:
青年时报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
时报讯 尽管首场比赛49比37战胜中华台北队,但伊朗队的表现并不尽如人意。在前三节的大部分时间里他们都落后,只是在最后时刻才骤然发力,将比分反超。赛后说起这场比赛,伊朗主帅马蒂奇激动地炮轰了组委会,表示他们遭遇到不公平的待遇,“就拿这场比赛来说,我们来到场地只有18分钟的时间,这根本不够。” 他认
古诗
教学
中的情感升华
作者:
尤丽娜
来源:
语文世界(教师之窗)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生
古诗
教学
情感
古诗文
教师
学习
王安石
叶圣陶
吟诵
教学
情境
描述:
们又怎样让孩子们受益匪浅呢?
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