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创新
《续资治通鉴》
人才
王安石
北宋
李觏
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圣贤
六艺
人的价值
教育
动机
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改革
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条
医疗
改革
必须理性抉择
作者:
余荣华
来源:
中国医药报
年份:
2006
文献类型 :
报纸
描述:
医疗
改革
必须理性抉择
汤显祖的
教育
思想
作者:
程林辉
年份:
2006
文献类型 :
会议论文
描述:
先生传》以作纪念。对罗汝芳,汤显祖更是一日为
陆九渊的
教育
思想及其现代价值
作者:
丁俊屏
来源:
江西教育学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
教育
思想
现代价值
描述:
陆九渊的办学理念是我国古代
教育
思想的重要组成部分。他关于
教育
的目的、
教育
的作用、
教育
的内容以及读书的方法的论述,不仅对宋代
教育
的发展产生过重大影响,而且对今天的学校教育有着重要的启迪意义。
竺可桢论通识
教育
作者:
熊庆年
来源:
复旦教育论坛
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
竺可桢
通识
教育
大学
教育
基督教徒
通才
教育
非道德
陆九渊
第2册
纽曼
事业
描述:
竺可桢论通识
教育
王安石行政
改革
思想研究
作者:
张蕾
年份:
2006
文献类型 :
学位论文
关键词:
行政
改革
机构改革
人事
改革
财政
改革
教育改革
王安石
描述:
,这四章是本文的重心;第六章研究了王安石行政
改革
思想的特点和意义。 本文的创新点集中在:
1
、王安石的机构改革思想。以往对王安石
改革
的评价称他忽视了对机构的
改革
以至
改革
失败,但从王安石的著作中
对陆九渊“顿悟”
教育
理论的重新认识
作者:
高桂喜
来源:
东南文化
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
顿悟
教育
美性思维
描述:
南宋陆九渊是自孔子以来伟大的
教育
思想家之一,他的“顿悟”
教育
理论体系是对中国古代
教育
艺术思想、教学实践经验集大成的总结和继承。然而,千百年来他的“顿悟”
教育
备受歧视和排斥。重新认识“顿悟”
教育
职业教育应是面向人人的
教育
作者:
刘春林
来源:
教育与职业
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
职业教育
办学质量
社会需求
订单式培养
品牌意识
中国
描述:
,严重制约经济社会快速健康发展。[第一段]
专题二十二 古代国家统一,盛世局面和重要
改革
作者:
周立新
来源:
新高考(文科版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
政治改革
开元盛世
古代王朝
专题
国家统一
局面
中国古代
王安石变法
规律性认识
贞观之治
描述:
识。[第一段]
校长应是学校课程
改革
的设计师
作者:
张建平
来源:
素质教育大参考
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新课程
改革
设计师
学校
校长
马列主义
描述:
新课程
改革
进入学校,也应像马列主义引进中国一样,各学校要与本校的具体实际相结合,走自己的
改革
之路。因此,校长应是学校课程
改革
的设计师,在课程
改革
中应充当以下角色:[第一段]
王安石“熙宁变法”中科举制度的
改革
作者:
牛卫东
来源:
哈尔滨学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
科举
熙宁变法
描述:
文章对王安石在“熙宁变法”中科举制度的
改革
情况作了简单的叙述,列举了改制前科举的大致状况及存在的弊端,较详细地叙述了改制的过程及改制的内容,最后简要地提及了改制产生的各种影响。
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