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历史课程改革中开放型作业初探
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作者:杜红侠 来源:长三角(教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 新课改 作业形式 手抄报 表现形式 学生 王安石变法 学习能力 陕西省 题海战术 作业模式
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描述:随着新课改在陕西省展开,教学内容和方式都进入全面改革时期。新课改对学生的学习能力提出了更高的要求,对于历史学科而言,改变传统的作业形式很必要。过去采用的作业模式像"死记硬背"、"题海战术"都
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中国工商银行总行办公室处长何中顺:社会扶贫作为企业履行社会
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作者:暂无 来源:21世纪经济报道 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
社会扶贫作为企业履行社会责任的重要手段,作为企业来讲,应该非常重视。
工商银行的定点扶贫是在四川省,从1995年到现在,说长不长,说短不短,对于扶贫工作,工行的管理层是非常重视的,几任行领导
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信任不应是企业的稀缺物品
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作者:朱国成 来源:乡镇企业导报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小企业 信任 物品 老板 员工 分红 工资
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描述:了起码的信任。
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企业里人人都应是才人
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作者:容枫 来源:现代工商 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业家 人才问题 人尽其才 总经理 会计 销售
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描述:搞企业最大问题是人才 搞企业,碰到最大的问题是人才问题。这个问题,全世界办企业的人都知道。可是,人才从哪里来?有些企业家,看看自己的老婆不错,让她当总经理;小姨子不错,让她当会计;弟弟不错,让他跑
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企业里人人都应是人才
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作者:容枫 来源:现代工商 年份:2012 文献类型 :期刊文章
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描述:办得好了。 搞企业最大问题是人才 搞企业,碰到最大的问题是人才问题。这个问题,全世界办企业的人都知道。
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白居易对策五道
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作者:暂无 来源:美文(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 白居易 《周礼》 《论语》
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描述:臣对:利用厚生,教之本也;从宜随俗,政之要也。《周礼》云:“不畜无牲,不田无盛,不蚕不帛,不绩不缭。”盖劝厚生之道也。《论语》云:“因人所利而利之。”盖明从宜之义也。夫田、畜、蚕、绩四者,土之所宜者多,人之所务者众,故《周礼》举而为条目,且使居之者无游惰
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校长应是高效课堂改革的领导者
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作者:李栋良 来源:陕西教育(行政) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学校长 课堂改革 领导者 认识水平 教育观念 理论素养 实施者
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描述:的内驅力,激发学生学习的热情和兴趣,并在课堂教学实践中切实参与,积极投入,不断提高学生学习的兴趣,培养学生良好的学习习惯。 2.校长通过学习成为课改型专家。高效课堂改革中,校长要做课改的专家,一要
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“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
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作者:刘芳 年份:2012 文献类型 :会议论文 关键词: 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
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描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
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“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
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作者:刘芳 来源:当代国外马克思主义评论 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
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描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
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相互支持 深化合作 共谋发展
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作者:谭晶纯 来源:云南日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:相互支持 深化合作 共谋发展