检索结果相关分组
- 曾巩散文在两宋的接受研究
- 作者：孟丽霞 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 曾巩 两宋 接受 影响 元明清
- 描述：巩一生可谓偃蹇,但其精神却是值得称赞的,屡战屡败再战的精神也是值得学习的。 三、本章主要从北宋开始到南宋朱熹之前,宋代人对曾巩散文的接受情况做一论述,在这里主要集中在王安石、欧阳修和吕祖谦
- 明末清初江南闺阁女性《牡丹亭》阅读接受简论
- 作者：王宁 来源：戏剧艺术 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 接受 接受 传播 传播 江南 江南
- 描述：之感性和直观的一面。更为重要的,这种阅读同时构成了《牡丹亭》传播的一个重要层面,即《牡丹亭》传播和流布的重要途径。
- 福建省人民代表大会常务委员会关于接受吴炳清等辞去福建省人大
- 作者：暂无 来源：福建省人民代表大会常务委员会公报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人民代表大会常务委员会 福建省 地方各级人民代表大会 工作人员条例 职务 吴炳 人大常委会 中华人民共和国 请求 接受
- 描述：(2011年1月10日福建省第十一届人民代表大会常务委员会第十九次会议通过)根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》第二十七条和《福建省人民代表大会常务委员会任免国家机关工作人员条例》第八条的规定,鉴于任职年龄原因,福建省第十一届人民代表大会常务委员会第
- 2307或是指数拐点业内人士认为，2307点成为指数拐点是
- 作者：暂无 来源：长沙晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：2307或是指数拐点业内人士认为，2307点成为指数拐点是
- “九连跳”理应是善待工人的“拐点”
- 作者：暂无 来源：台州晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“九连跳”理应是善待工人的“拐点”
- 论宋代陈景元对庄子思想的继承与发展
- 作者：张爱民 来源：临沂师范学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《庄子》 阐释 接受
- 描述：《庄子》直指心源的哲理和浓厚的宗教意趣,为道教学者的修仙理论提供了思想武器。《庄子》书中的神人、至人思想被道教进一步发挥,其对心性论的探讨影响了道教的发展,促使了内丹教的进一步发展。道教学者陈景元概括出“中正为宗”为庄子思想的特征,反映了宋代儒学化的特点。
- 学习应是学生“再创造”的过程
- 作者：章庆林 来源：池州师专学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教 创造 接受 过程
- 描述：数学教学应该极力让学生参与知识的再创造活动,提倡学生质疑,让学生自信地想和说,为学生营造自由探索的空间,培养学生创造性思维,呵护学生创新的灵性。
- 从传播学的角度观照《牡丹亭》的演出
- 作者：王省民 来源：艺术百家 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 演出 演出 传播 传播 接受 接受
- 描述：《牡丹亭》早已家喻户晓,有关的研究著作比比皆是,而从传播的角度去研究的却少见。本文运用传播学的理论来观照《牡丹亭》,重新审视《牡丹亭》演出的情况,以便更好地认识这一戏剧名著。
- 第三只眼:“九连跳”理应是富士康善待工人的“拐点”
- 作者：慕毅飞 来源：淮北晨刊 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：第三只眼:“九连跳”理应是富士康善待工人的“拐点”