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“公平责任”原则应是独立的归责原则
作者:蒋颂平  来源:人民司法 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 归责原则  无过错责任原则  公平责任原则  民事责任  行为人  民法理论  民法通则  法律  双方当事人  基本原则 
描述:在民法理论上,提及民事责任,一般有三种归责原则。一是过错责任原则。即行为人必须在主观上对自己的行为及其所致损害确有过错,才能令其承担民事责任。二是无过错责任原则。即行为人在主观上虽没有过错,但在法律
改革的根本原则应是民本位原则
作者:暂无 来源:新财经 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业  政府规制改革  审批制度  规制政策  职能  改革  世贸规则  公民基本权利  民本位  根据 
描述:改革审批制度的目的是促进政府规制职能的转变和保障企业和公民基本权利的实现。改革审批制度需要明确政府规制改革的总体框架。中央政府应当根据世贸规则的要求,对政府规制职能的转变和规制政策的调整有一个全面改革计划。
说服的原则及其技巧运用
作者:夏中华  来源:修辞学习 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 技巧运用  水仙花  言语活动  刘绍棠  辅导员  确凿事实  说服者  “服”  民间俗语  真挚的情感 
描述:教、权势的压力都很难使说服奏效。最好的办法就是针对具体问题,多陈述事实,以事实结合切身体验去阐明事理。只有在摆出令人信服的确凿事实的基础
金钱应是“原则的奴隶”
作者:张长友  来源:复印报刊资料(思想政治教育) 年份:1985 文献类型 :期刊文章
描述:金钱应是“原则的奴隶”
窗口指导应是主调
作者:暂无 来源:经济导报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:窗口指导应是主调
浅谈小学生习作指导
作者:沈萍  来源:学问·现代教学研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 习作指导  小学生  小学语文教学  作文教学  著名作家  大自然  刘绍棠  孩子 
描述:”因此,作文实是语文教学中的重任。 学生怕做作文,原因有四: 其一,生活与作文脱节。我们的孩子从出生到会说会写,一直生活在口语中,接触的是高淳的方言,与书面语相差甚大;直到孩子上幼儿园才第一次接触到书面语,才学会用书面语向老师问好。在家里能说会道的孩子,到了学校却不会用书面语和老师说话,只能用“夹生”的普通话来表达自己的意思。直到上一、二年级,孩子们的口语依然与书面语严重脱节。一个用方言说起话来滔滔不绝的学生,一旦换成普通话来表达只会结结巴巴,往往词不达意,影响其书面表达能力的提高。 其二,要求过高,学生望而生畏。传统的作文教学不顾学生的客观实际人为地拔高要求,以成人化的标准来要求小学生作文,不仅要语句通顺、内容具体、有中心、有条理,还要讲究表达的技巧、结构的安排、首尾的呼应等等,要求面面俱到。
京城出现玩票新一族
作者:满羿 罗红霞  来源:北方音乐 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 策划  艺术认识  京城  指导  组织  话剧  演出  笔记本电脑  艺术教育  牡丹亭 
描述:京城出现玩票新一族
礼仪教育在素质教育中的作用
作者:王冬梅  来源:历史教学问题 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 礼仪教育  素质教育  孔子  中国  体系  示范  原则  圣人  周礼  上下 
描述:故“礼之名,起于事神。”后来礼被视为圣人示范传授的使上下尊卑有序的行为原则。孔子日:“言而有履,礼也;行而可乐,乐也。
走进充满阳光的天地——记“快乐阳光”少儿彩泥画吧经理李灏
作者:犁凡  来源:学子 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 快乐  孩子  少儿  聚精  阳光  小学老师  南岗区  形象生动  指导  创造 
描述:走进充满阳光的天地——记“快乐阳光”少儿彩泥画吧经理李灏
好想
作者:罗迁  来源:少年作文辅导(中学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  实现自我  花儿  接触  亲密  芳香  黄松  指导  理想  渴望 
描述:好想