检索结果相关分组
- 江西临川地区相山铀矿田构造应力场分析
- 作者：陈正乐 杨农 王平安 宫红良 韩凤彬 周永贵 邵飞 唐湘生 徐金山 喻建发 来源：地质通报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 相山铀矿田 相山铀矿田 构造应力场 构造应力场 构造控矿 构造控矿
- 描述：析和计算机的反演计算,确定了相山铀矿田多期次构造活动的变形特征及其主应力方向;并根据构造变形叠加关系及其成岩时代的确定,推断了应力作用的期次和时代。为此,将相山铀矿田的构造应力场划分为3期6个阶段,包括:成矿前的基底变形和早期火山活动阶段,早期矿化蚀变和第一、第二主成矿阶段,及其成矿期后阶段,矿体局部被错断;并深入分析了不同阶段构造活动及其铀成矿特征,探讨了区域构造应力场的演变与铀成矿作用关系,认为两者具有一致性特征,进而指出了区域富大矿体产出的有利构造部位。
- 滇中牟定地区上白垩统马头山组岩石地球化学及物源属性
- 作者：史春鸿 韩润生 吴鹏 方明 赖华 申屠良义 来源：沉积学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 地球化学 地球化学 构造背景 构造背景 物源属性 物源属性 马头山组 马头山组 牟定 牟定
- 描述：、Ga、Rb、Y、Nb、Ta、Hf、Sr、Sn等亲石元素亏损;③轻稀土富集、重稀土亏损、弱负Eu异常等特征。利用判别图解得出原岩大地构造背景为被动大陆边缘和活动大陆边缘环境,原岩的原始物质组成应以来自上地壳的长英质岩石为主。结合岩相古地理条件,可知马头山组岩石的物源区主要为康滇古陆和哀牢山造山带。
- 江西临川地区相山铀矿田主要控矿因素分析
- 作者：吕古贤 刘荣霞 来源：矿物学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 相山铀矿田 火山盆地 主要控矿因素 次火山岩 铀矿化 火山活动 晚侏罗世 基底变质岩 构造运动 花岗岩
- 描述：1区域地质背景相山铀矿田位于扬子准地台与华南褶皱系的过渡部位,处在NE向赣杭火山岩成矿带与NNE向大王山—于山花岗岩成矿带交会部位的相山大型塌陷式火山盆地中。该区地质发展历史复杂,构造运动和岩浆活动
- 基督教在华传播过程与结构研究：以陕西省铜川市王益地区为例
- 作者：曹陇华 宫慧娟 来源：科学经济社会 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 基督教 传播 过程 结构
- 描述：基督教传播研究有利于我们更好、更深入地了解基督教文化,同时也能丰富和拓展传播学的研究范围和实践技巧,本研究以基督教在陕西省铜川市王益地区的传播为研究对象,将基督教传播结构分为自我传播、人际传播、群体
- 浅议辽宁省黑山县某地区深部地热的地质特征及找矿方法
- 作者：黄学武 来源：中国科技博览 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 地热 CSAMT 拉张性断裂 断陷盆地
- 描述：在隆起区边缘部位一般不具备形成大型沉积盆地型地热的条件,但在一些断裂构造发育区,尤其在拉张性断裂带附近往往能勘测到小型断陷盆地,也是有单寻找到地热资源的,本文即以辽宁省黑山县某地区为例,对其地质特征
- 抚州一中50名学子喜获博雅生物助学金
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 昨日上午，江西博雅生物制药股份有限公司与市民政局、市慈善总会在抚州一中举行慈善助学金捐赠仪式。抚州一中50名品学兼优的贫困学生每人获得1000元博雅捐赠的助学金。学子们纷纷表示：要努力学习
- 抚州一中积极联络数万名校友参加110周年校庆
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯 6月19日上午，记者从抚州一中110周年校庆校友联络员座谈会上获悉，素有“百年名校”、“才子摇篮”之誉的抚州一中将于11月6日举办校庆盛典，数万名校友联络等工作正在有条不紊
- 抚州一中在全省学校乒乓球赛上获佳绩
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯 由省体育局、省教育厅主办，省球类运动管理中心、修水县教育体育局承办的2011年江西省体育传统项目学校乒乓球比赛于近日结束，抚州一中代表队顽强拼搏，勇夺团体总分第一名。另外，抚州一中代表队还
- 科教点击 抚州一中举办2011年高考动态讲座
- 作者：唐宏刚 来源：抚州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯 4月16日，抚州一中在逸夫楼演播厅举办了2011年高考动态讲座，高三年级2000多名师生到场聆听省考试院“高考直通车”活动组专家的精彩宣讲。讲座结束后，师生们纷纷表示，“高考直通车”专家
- 柅园有约———抚州一中110周年校庆掠影
- 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：柅园有约 ———抚州一中110周年校庆掠影 □文/图晚报首席记者游中堂 央视星光大道周冠军———米粒。 校庆文艺表演。 平均年龄75岁的1958届学子给母校赠牌匾