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历史教学应用好“道具”
作者:宋厚荣  来源:安徽教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学应用  五代十国  道具  王安石变法  好之者不如乐之者  军费开支  北宋时期  历史沿革  直观教学  文史结合 
描述:历史教学应用好“道具”马鞍山五中宋厚荣新编九年义务《历史)教材,为提高学生素质,配续了大量图画、史料等。对多数不要求学生掌汇的图画、史料如何处理,则是值得探讨的话题.我认为,倘能有效利用这些不要求掌
小学历史课堂教学板书举例
作者:黄淑华  来源:黑龙江教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学板书  历史课堂  历史事件  历史现象  比较分析  课文内容  王安石变法  小学  分析归纳能力  因果联系 
描述:小学历史课堂教学板书举例哈市南岗区教师进修学校黄淑华板书是课堂教学中一种直观的教学方法。教学中设计新颖、结构清晰、突出重点的板书,不仅能激发学习兴趣,而且便于学生掌握记忆,提高教学效果。同时板书
三峡历史地理考证三则
作者:蓝勇  来源:重庆师院学报(哲学社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史地理  甲山  《方舆胜览》  古今图书集成  《读史方舆纪要》  巫山县  《水经注》  范成大  《太平寰宇记》  长江北岸 
描述:三峡历史地理考证三则蓝勇笔者曾对三峡历史交通地理十分感兴趣,作过一些实地考察,在主持承担国家教委哲学社会科学八五规划项目《历史时期三峡地区经济开发研究》后,又多次前往考察,发现一些基本的历史地理
土地国有化应是我国土地制度改革的主要方向
作者:康晓光  来源:战略与管理 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 土地国有化  土地制度改革  土地使用权  农村工业化  分配方式  土地私有化  农户兼业化  农村劳动力  土地所有权  农村居民 
描述:土地国有化应是我国土地制度改革的主要方向康晓光一.集体土地所有制必须改变现行的土地所有制和土地承包制度的最人弊病一是土地的非流动性;二是地权结构混乱。受人多地少这一基本国情的制约,我国农户的土地
我国古代学者治学方法集要(下)
作者:徐保均  来源:教育艺术 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 治学方法  古代学者  清代文学家  王安石  《书》  集中优势力量  《素问》  宋代文学  北宋历史  战国时期 
描述:我国古代学者治学方法集要(下)徐保均21、北宋思想家王安石的“博览法”:“读经而已,则不足以知经。”光读经,就不能懂经。他在钻研经学的的侯,不仅认真读经书,而是“自百家诸子之书,至于《难经》、《素问
我国古、近代思想家论征税对象
作者:陈光焱  来源:涉外税务 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 课税对象  近代思想  征税对象  孙中山  《周礼》  所得税和遗产税  人头税  直接税  租庸调法  资产税 
描述:我国古、近代思想家论征税对象
陆九渊“心学”教育思想的特质及其历史命运
作者:顾春  来源:江西教育科研 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  教育思想  “理”  心即理  天人同一  心性论  “完人”  教育本体论  教育方法  心学 
描述:陆九渊“心学”教育思想的特质及其历史命运顾春全祖望在《象山学案》中说:“程门自谢上蔡以后,玉信伯、林竹轩、张无垢至于林艾轩,皆列其茅,及象山而大成,而其宗传也最广。”陆九渊于南宋之林立学派中
辩太极——兼论周敦颐理论的历史地位
作者:孙映球  来源:大庆高等专科学校学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 周敦颐  《太极图说》  无极  历史地位  朱熹  宇宙生成  陆九渊  星际物质  王廷相  《通书》 
描述:是他人之文。诚如大家所知,朱熹和陆九渊
利用历史插图培养学生能力
作者:徐爱明  来源:湖北教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史插图  培养学生能力  历史教学  教材插图  王安石变法  记忆力  大泽乡起义  预期效果  记忆能力  黄巾起义 
描述: 历史教学中,我利用教材插图,培养学生的观察力,表述记忆力、分析鉴赏力等等,取得了预期效果。 一、引导识图,培养观察力。首先,教给学生观察的顺序。
我国投资基金发展的取向应是实业投资
作者:黄俊青  来源:财经科学 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国  投资基金  发展  实业投资 
描述:为主,但在现阶段,受多种因素的制约,尤其是受证券市场的非有效性的制约,实业投资应在投资基金的投资组合中占据较大的权重,在政策上,则应鼓励设立创业投资基金。