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“不跪着”应是教师的基本
素养
作者:
卜之
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
基本
素养
人的教育
精神追求
农村教育
独立思考精神
教育界
升学考试
理论著作
农村学生
评价标准
描述:
“不跪着”应是教师的基本
素养
爱国
素养
应是公民必修课
作者:
暂无
来源:
法治与社会
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
心理
素养
爱国
公民
必修课
《环球时报》
文化
素养
知识
素养
营养不良
描述:
刘海明在《环球时报》撰文认为,目前,对个人
心理
素养
、文化
素养
、知识
素养
的提升已成社会共以,但对爱国
素养
的认识不足,没有引起重视。一个公民,若是其爱圈
素养
“营养不良”,在特定时期用任性方式表达
教师应是美的传播者
作者:
傅立杰
来源:
宁夏教育
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
教学过程
传播者
知识获得
学生
陶冶性情
体验
手段
素养
成长
描述:
教学的审美性,就是教师自觉运用美的方法和手段,以美的形象、美的情感、美的创造贯穿教学过程,使教学本身成为审美的对象,学生在教学过程中,不仅学得知识获得能力,而且从中欣赏美、体验美、陶冶性情,提高
素养
陆九渊的德育
心理
、差异
心理
与教师
心理
思想
作者:
燕国材
来源:
南通大学学报(教育科学版)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
德育
心理
思想
差异
心理
思想
教师
心理
思想
描述:
陆九渊的德育
心理
思想,探讨了德育的过程、原则与方法;差异
心理
思想中有因材施教的含义;教师
心理
思想强调教师应当先知先觉,了解学生要由内识其心,要善于帮助学生减担。
善待“举牌”应是官员
素养
作者:
暂无
来源:
山东商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
善待“举牌”应是官员
素养
提高官员媒介
素养
应是清远当务之急
作者:
暂无
来源:
南方日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
提高官员媒介
素养
应是清远当务之急
媒体
素养
教育不应是空白
作者:
翟帆
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
未成年人
研究中心
新闻学院
联合国儿童基金会
媒体教育
媒体
素养
反应模式
教育需要
社会真实
媒体接触
描述:
媒体
素养
教育不应是空白
党报人应是具有先进文化
素养
的文化人
作者:
马汉
来源:
江南论坛
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文化
素养
先进社会生产力
精神文明建设
党报
弘扬先进文化
记者队伍建设
新闻采访实践
思想道德素质
生产力发展要求
现代管理机制
描述:
党报人应是具有先进文化
素养
的文化人
隐喻能力应是语文
素养
的组成部分
作者:
赵未红
来源:
语文学刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
隐喻能力
隐喻能力
语文
素养
语文
素养
认知功能
认知功能
创新思维
创新思维
描述:
隐喻研究已进入一个相对成熟的阶段,对其本质的把握已超越了修辞的层面。本文拟从其在语文教育中的认知功能、本文解读功能、创新思维培养等几方面的作用,来阐述在语文教育中培养学生的隐喻能力的必要性。
隐喻能力应是语文
素养
前组成部分
作者:
赵未红
来源:
语文学刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
隐喻能力
隐喻能力
语文
素养
语文
素养
认知功能
认知功能
创新思维
创新思维
描述:
隐喻研究已进入一个相对成熟的阶段,对其本质的把握已超越了修辞的层面。本文拟从其在语文教育中的认知功能、本文解读功能、创新思维培养等几方面的作用,来阐述在语文教育中培养学生的隐喻能力的必要性。
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