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首页>根据【检索词:心学理论】搜索到相关结果15条

核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的: 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 教育理论教育现象学教育实践教育理念教育研究儿童生活教育者教师生活体验生活中; 描述：方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。

论胡应麟的古代小说理论及其在文学史上的贡献: 作者：叶国志 来源：语文学刊 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 胡应麟小说理论小说类型文学史志怪小说小说家叙事结构中国小说史略九流小说分类; 描述：论胡应麟的古代小说理论及其在文学史上的贡献

诠释与发展：周礼全先生合作原则理论述评: 作者：金立 来源：复印报刊资料(逻辑) 年份：2005 文献类型：期刊文章; 描述：诠释与发展：周礼全先生合作原则理论述评

翻译观与翻译实践应是统一的——兼谈翻译研究不宜偏谈理论: 作者：陈刚 来源：外语与外语教学 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 翻译观翻译实践统一; 描述：。笔者提出:翻译观应是统一的,而非割裂的;应是一致的,而非矛盾的;应是多元的,而非单一的;应是辩证(客观)的,而非主观的。

思潮2：教育现象学核心价值：教育理论与教育实践应是和谐统: 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 现象学和谐统一教育实践教育理论核心价值哲学思潮 20世纪哲学思考本质直观胡塞尔德国人影响力唯理论西方概念强调普遍个别; 描述：的方法，“朝向事情本身”，让你自己去看、去昕、去直观感受，将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍，现象到本质抽象的挑战。

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