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根据【检索词:广昌路上(减字木兰花)】搜索到相关结果
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条
遣
字
造句要有神
作者:
李志林
来源:
中学课程辅导(初一版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
造句
《泊船瓜州》
“绿”
王安石
神
文学家
形容词
“到”
“过”
诗句
描述:
遣
字
造句要有神
“[喜喜]”
字
的由来
作者:
刘林
来源:
中国工会财会
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
才子
对联
知音
小姐
下联
宋朝
写诗
上联
文人
描述:
所对的下联没有一副让小姐动心。王安石赶考路过,见此对联,十分有趣,欲对下联,由于怕耽误考期,无心娶妻一事,只得恋恋不舍地离开了。[第一段]
名句中的易混
字
作者:
何传跃
蔡静
来源:
语文知识
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
杜甫
李白
欧阳修
醉翁亭记
白居易
刘禹锡
柳永
王安石
六国
梦游
描述:
1.岸、暗、黯今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。(柳永《雨霖铃》)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)黯然销魂者,惟别而已矣。(江淹《别赋》) 2.弊、蔽、敝六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。(苏洵《六国论》)
“还”
字
指“回朝”,还是“还乡”
作者:
暂无
来源:
小学语文教师
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“还”
上海教育出版社
还乡
古诗赏析
社会科学院
王安石
六年制
人教版
描述:
里。”[第一段]
创新应是语文教
字
永恒的主题
作者:
石萍
来源:
教育实践与研究
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
创新课堂
创新提问
描述:
新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新,课堂提问要创新,使创新成为我们语文教学永恒的主题。
江西古镇中的戏曲活化石——江西
广昌
“孟戏”研究初探
作者:
张天彤
来源:
中国音乐
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
曾家“孟戏”
刘家“孟戏”
海盐腔
描述:
系前任系主任徐晓琳教授等八人组成的专家组赴江西广昌县考察“孟戏”。
明代戏曲剧名中“红、黄”等颜色
字
刍议
作者:
唐雪莹
来源:
四川戏剧
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
明代
中国古代戏曲
《娇红记》
《红蕖记》
《红梨记》
《紫钗记》
戏曲剧名
描述:
明代戏曲剧名中“红、黄”等颜色
字
刍议
郑玄《周礼注》“读如”类沟通
字
际关系术语分析
作者:
李玉平
来源:
台州学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《周礼注》
沟通
字
际关系
读如
读若
谓若
描述:
《周礼注》中62条“读如”类术语最主要的功能是充当沟通
字
际关系术语,再是拟音兼释义、拟音及释义。在作为沟通
字
际关系术语的“读如”中又以沟通通假字和本字的居多。而“读若”和“谓若”的功能分别为沟通
字
际
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