检索结果相关分组
- 学校应是一棵常青藤
- 作者：杜素华 来源：内蒙古教育(综合版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：常青藤，是一种十分美好的植物，象征着活力与希望，保持着醉人的绿色和生命的跃动。我常常想，学校就应该像常青藤一样充满活力和希望，孕育无限的生机，永远保持着童真般的绿色。教育的理想与智慧，就像那阳光和
- 热带风暴广播寻人收费5元 游客：这应是园方分内事 负责人：
- 作者：暂无 来源：新闻晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：热带风暴广播寻人收费5元 游客：这应是园方分内事 负责人：
- 浅谈学校“因材施教”管理策略
- 作者：苏志强 来源：福建教学研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： “因材施教” 学校管理 个别差异 教育家 陆象山 叶圣陶 学生
- 描述：。随着时代的发展、理念的更新，“因材施教”在学校管理中又有新的变化。
- 传承文化传统学校应是主角
- 作者：暂无 来源：大众日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：传承文化传统学校应是主角
- 每所学校都应是最安全的民心工程
- 作者：暂无 来源：南方农村报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：每所学校都应是最安全的民心工程
- 学校应是温情与关怀的聚集地
- 作者：暂无 来源：生活报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：学校应是温情与关怀的聚集地
- 每一所学校都应是“最安全”的
- 作者：暂无 来源：燕赵晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：每一所学校都应是“最安全”的
- 每一所学校都应是最安全的
- 作者：暂无 来源：楚天都市报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：每一所学校都应是最安全的
- 减负应是学校与家庭的合作行为
- 作者：暂无 来源：中国妇女报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：减负应是学校与家庭的合作行为