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条
班主任应是学生
精神
的关怀者
作者:
张静
来源:
语文教学与研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
班主任
班主任
关注学生
关注学生
新型师生关系
新型师生关系
新课程改革
新课程改革
精神
关怀
精神
关怀
角色形象
角色形象
师道尊严
师道尊严
平等
平等
学校教育
学校教育
学习生活
学习生活
描述:
新课程背景下建立"民主、平等、和谐"的新型师生关系,主动权在教师。班主任应放下所谓的师道尊严的架子,抛弃原来绝对权威的角色形象,以至爱的情感、平等的视角、交友的心态去对待学生,才能够赢得学生的理解。而作为班主任,更应以
笔触现
精神
水墨牡丹亭
作者:
暂无
来源:
杭州日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
所起,一往而深”的江南春梦。 为应和昆曲《牡丹亭》这一古典文化瑰宝,一场“笔触现
精神
,水墨牡丹亭——当代中国
笔触现
精神
水墨牡丹亭
作者:
暂无
来源:
美术报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯实习记者叶芳芳6月26日,由浙江新绿洲景观工程有限公司、杭州剧院云峰艺术馆、杭州宝墨轩、杭州剧院联合主办的“笔触现
精神
水墨牡丹亭——当代中国杰出人物画名家精品展暨昆曲《牡丹亭》专场演出”在杭州
忠于原著的内在
精神
:——舞剧《牡丹亭》观后
作者:
张莉
来源:
上海文汇报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
再创造地重新架构。笔者认为即使是“忠于原著的改编”也应是忠于其内在
精神
,不可完全照搬。 由南京前线文工
王安石的人格
精神
及其对散文创作的影响
作者:
张三玲
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
王安石
王安石
人格
精神
人格
精神
散文
散文
描述:
所公认。 本文以李之亮先生的《王荆公文集笺注》为研究材料,从王安石的人格
精神
入手,探讨其人格
精神
的特质及其对散文创作的影响。全文共分为五部分。 引言部分简单论述各家对王安石的评价,以及他的创作成果与研究
弘扬劳模
精神
争当时代先锋
作者:
李翕坚
来源:
云南日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
弘扬劳模
精神
争当时代先锋
把抗旱
精神
转化为促进发展的强大动力
作者:
暂无
来源:
怒江报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯 党旗凝聚无穷力量,信念锻铸坚强意志,困难面前见
精神
,灾难之中见真情,大灾之年见发展。近日,省委、省政府在云南海埂会堂隆重举行全省抗旱救灾工作总结表彰大会。会议指出,全省抗旱救灾取得了决定性
班主任应是学生
精神
的关怀着
作者:
暂无
来源:
语文教学与研究·综合天地
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
班主任应是学生
精神
的关怀着
浅论王安石翻案诗的政治思想及理性
精神
作者:
范洁
来源:
东南大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
王安石
咏史诗
咏史诗
翻案诗
翻案诗
政治思想
政治思想
理性
精神
理性
精神
描述:
作为文学家的王安石,在其诗中大胆体现了创新、疑古的反叛
精神
。这种思想集中体现在王安石的咏史诗,尤其在其翻案诗中。本文似从王安石的部分翻案诗说起,论析王安石诗歌中体现的政治思想及理性
精神
,这也从一
相山公园遭遇“挖菜大军” 呼吁
市民
文明游园
作者:
耿雪洁
来源:
淮北晨刊
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
的
市民
手拿小铲子、塑料袋,在景区植被保护区内随意乱挖野菜,使得原本连片的绿地被严重破坏,留下一个个被人挖过
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