-
数学教学应是"过程"的教学
-
作者:董海涛 来源:中学数学研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教学 “过程”教学 中学 教学过程
-
描述:"数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程"(全日制义务教育数学课程标准).这里强调数学是过程,数学教学应向学生提供充分从事数学活动的机会
-
“日下”“云间”与“吴会”究竟何解
-
作者:顾银乔 来源:中学语文 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: “日下”“云间” “吴会” 《滕王阁序分》 高中 语文 文言文 阅读
-
描述:王勃的《滕王阁序》(见人教社新教材《高中语文》第二册)中有“望长安于日下,目吴会于云间”两句,对其中的“日下”与“云间”二词,课本有这样的译注: 远望长安,遥看吴会。日下,指京都,这里代指唐朝的国都长安。云间,吴地的古称。
-
《墨池记》中“告”字释谈
-
作者:冯晓岚 来源:语文教学之友 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《墨池记》 “告” 中学 语文 曾巩 词义
-
描述:《墨池记》中“告”字释谈
-
新课程下的学生应是什么角色——特级教师贺诚与《难忘的一课》
-
作者:郎明仙 来源:小学语文教学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程标准 课程改革 小学 语文教学 学生 角色定位 贺诚 《难忘的一课》教学案例 特级教师
-
描述:学生是探究者 贺老师整堂课采用的是框架设计,即在不封闭的一个框架范围内,教师采取不同的措施,不同的方式、手段、反应,来追求教学目标的发展。 问题从学生中来,又回到学生中去。教师
-
简笔画:一首无字的歌
-
作者:陈夏兰 来源:小学教学设计(文科版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学手段 简笔画 《泊船瓜洲》 王安石 小学 语文教学 教学设计 板书设计
-
描述:简笔画:一首无字的歌
-
《墨池记》是应“谁”之邀写的?
-
作者:胡永新 来源:语文教学之友 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《墨池记》 人教版 曾巩 阅读提示 古代礼节 初中 语文 课文分析
-
描述:《墨池记》是应“谁”之邀写的?
-
河北:伯乐应是黑脸人
-
作者:王广文 来源:读写月报:高中版 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考 创新精神 2003年 语文 学生作文 评析 命题作文 议论文
-
描述:河北:伯乐应是黑脸人
-
《水调歌头》教学简案
-
作者:凌宗伟 来源:语文教学通讯 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 歌头 水调 教学难点 中秋词 《苕溪渔隐丛话》 王安石变法 苏轼 宋神宗 礼部员外郎 多媒体演示
-
描述:《水调歌头》教学简案
-
2003年高考语文模拟测试题(二)
-
作者:厉复东 来源:试题研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 模拟测试 试题设计 天柱山 高原 句子 王安石 中国 高考语文 司马迁 华夏民族
-
描述:2003年高考语文模拟测试题(二)
-
“五读学诗法”教学——《梅花》教学设计与评析
-
作者:李俊 向芸 曾祥芹 来源:小学教学设计 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学设计 《梅花》 诗法 教学目标 语文“新课标” 咏梅诗 思想感情 王安石 非智力因素 阅读教学
-
描述:“五读学诗法”教学——《梅花》教学设计与评析