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山庄夜话:与欧阳中石三夕谈
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作者:卞毓方 来源:红岩 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳询 金岳霖 季羡林 冯玉祥 济南 周礼全 书法家 小学 大春 眼睛
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描述:锦心绣口,妙语如珠2010年元月23日,笔者偕杨清汀作济南之行。欧阳先生晚一天到,从24日开始,在济南舜耕山庄,笔者和他作了连续三晚的长谈。欧阳先生具有语言天才,他不愧是戏剧大家,讲的话,录下来,就是一篇生动的范本。譬如,笔者问:"您去过哪些国家?"
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《板凳龙》教学设计
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作者:庞琪 来源:中小学音乐教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学设计 教学设计 一年级下册 一年级下册 教学课时 教学课时 音乐教材 音乐教材 教材版本 教材版本 教学对象 教学对象 教学内容 教学内容
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描述:教材版本:广西版音乐教材一年级下册第一单元歌曲 教学对象:一年级 教学课时:一课时 教学内容:<板凳龙> 教学目标: 1、简单了解壮乡民俗风情,通过聆听、模唱、熟悉歌曲的旋律,生能用自然、活泼的声音
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《闺塾》教学设计
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作者:代清萍 来源:文学教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学设计 《闺塾》 《牡丹亭》 个性化阅读 设计意图 自读课文 戏曲语言 人物形象
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描述:一.设计意图 由于《闺塾》是一篇自读课文,在前两篇戏剧的基础上,学生对戏剧的基本常识已有所了解,所以在本节课中,就未再设计。我将本节课的教学目标定为:简要了解作者及《牡丹亭》剧情;个性化阅读,品味
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《黄鹤按送别》教学案例
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作者:魏巧兰 来源:新课程(教研版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章
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描述:哪些词句体现了他们的依依惜别之情,你最喜欢哪一句?”引导学生“读”情、“悟”情、“品”情.
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“自立自强”教学案例三则
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作者:李永龙 来源:中学政治教学参考 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 自立自强 周礼 父母 学校 生活起居 教学案例 自立能力 事实证明 家长 望子成龙
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描述:虽然思维能跟上,但常因拿不稳笔而完成不了笔记,跟不
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《秋思》教学设计
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作者:郁小风 来源:新课程研究(小学作文教学) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学设计 《秋思》 创设情境 导入新课 故乡 王安石 明月 异乡
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描述:一、创设情境。导入新课 师:露从今夜白,月是故乡明,远离故土的人总会思念自己的亲人,这是人世间最美好的情感,故乡的云总是那样白,故乡的人总是那样亲,王安石借春风问明月,何时才能荣归故里?(出示:春风又绿江南岸,明月何时照我还?)王维在举目无亲的异乡,孤独寂寞,怅然吟诵。(出示:独在异乡为异客
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语文教学的“中间地带”
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作者:秦艳 来源:语文教学通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学改革 中间地带 陆九渊 教学实践 教师主导 语文课程标准 中庸之道 学生主体 分析讲解 思维方式
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描述:课改,革故鼎新》一文,文章大气磅礴,写出了
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“增华阁”教师论文一等奖作品选登提高小学生数学课堂学习参与
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作者:暂无 来源:京江晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:的重要因素。纵观种种“不参与”或“浅参与”现象和教师课堂中的教学行为,如何有效提高小学生的数学课堂参与度,创设
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爬相山 淮纺路小学小记者 田申
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作者:暂无 来源:淮北晨刊 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:星期六上午,我和爸爸妈妈一起去爬相山。
我们边走边欣赏着山上的风景,山上的石头千奇百怪,有的像一条可爱的小鱼,有的像一条灵巧的小蛇,还有的像一只威武的雄狮……我轻轻地闭上了双眼,沉醉在无限的遐想之中。还没爬到山顶,我已经累得走不动了。停下来放眼望去,满山绿树葱茏,人工湖上波光粼粼,相山庙里烟雾缭
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怎样让压岁钱花得有意义 民族路小学三年级二班 李灏淼
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作者:暂无 来源:包头晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:压岁钱是春节长辈给小孩子的一份祝福。随着生活水平的不断提高,我们每年都会收到一笔数额“可观”的压岁钱。怎样让压岁钱花得有意义?我也来说一说。
因为我们还未成年,不能独立支配压岁钱,所以在收到压岁钱以后要交给家长保管。在花压岁钱的时候,要让压岁钱花得有意义,就要用于以下几方面:一是要学会感恩。因为压