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条
教师应是教学的参与者和指导者
作者：
凌红
来源：
小学教学参考：综合版
年份：
2006
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
语文教师
指导者
参与者
教研活动
自读课文
小组讨论
小学
语文教学
描述：
不发表自己的“高见”，渐渐地，学生的讨论交流场面冷淡下来。结束后，我不禁疑问，教师对教材的背景、内涵的精神是否知晓？这节课学生到底学到了什么……[第一段]
也让数学有“诗情”——古诗在
小学
数学教学中的应用举例
作者：
曹慧
来源：
小学教学参考
年份：
2006
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
小学
数学教学
古诗
数学解决
数学课程标准
王安石
问题学生
字母表示
教学片
应用举例
教师
描述：
也让数学有“诗情”——古诗在
小学
数学教学中的应用举例
春节话春联 配合苏教版
小学
语文教材第7册课文《春联》
作者：
王玥
来源：
新语文学习(小学中高年级)
年份：
2006
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
春联
王安石
小学
语文教材
桃符
对联
联作
课文
悬挂
民间
春节
描述：
春节话春联 配合苏教版
小学
语文教材第7册课文《春联》
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