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尊重民俗不应是借口
作者:暂无 来源:中国交通报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:尊重民俗不应是借口
黄松有是缺少尊重还是缺少监督
作者:暂无 来源:中国青年报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:人要是认上了一种死理,你就是摆出再坚硬的逻辑和再多的反面事证也无法把他唤醒――我这里说的是该不该对法官的审判权进行监督的问题。 相当一些法学学者,一听到要监督法官就气得跳脚。大约一年前,最高法院就法官的职业行为向社会公布“五个严禁”,鼓励包括案件当事人在内的民众进行举报。著名学者秋风即忧心忡忡地撰
网络分享前提应是尊重版权
作者:暂无 来源:河北日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:网络分享前提应是尊重版权
植入式广告的底线应是“尊重
作者:暂无 来源:宿迁晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:植入式广告的底线应是“尊重
尊重教育规律不应是一句空话
作者:暂无 来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:尊重教育规律不应是一句空话
给予居住足够尊重 应是我们共同的希求
作者:暂无 来源:潇湘晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:给予居住足够尊重 应是我们共同的希求
尊重公众知情权应是基本的行政理性
作者:暂无 来源:重庆时报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:尊重公众知情权应是基本的行政理性
尊重厚爱“低端”应是为政常识
作者:暂无 来源:镇江日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:尊重厚爱“低端”应是为政常识
尊重生命应是道德教育的基本内容和原则之一
作者:郑新蓉  来源:江西教育科研 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 尊重生命  道德教育  内容和原则  生命存在  个体生命  受教育者  道德认识  养成教育  现代道德教育  合理性 
描述:尊重生命应是道德教育的基本内容和原则之一郑新蓉德育,从某种角度可以看成人性的养成教育,即通过教育使社会的新生代能够凭借社会的或类似的"理性良心"处理自己与同类的交往关系和矛盾。这里讲的"理性良心
尊重实践应是经济学者的基本学术品格
作者:刘伟  来源:经济研究 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 尊重实践  理解经济学  学术品格  历史实践  马克思主义学者  社会主义经济建设  经济理论研究  经济改革实践  批判实践  社会责任心 
描述:理追求的彻底性的集中表现。尤其是在我国社会主义经济建设和经济改革实践日益深入,不断提出新问题,许多