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应是绿肥红不瘦
作者:刘武德  来源:江西教育 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 绿肥红瘦  语文教学  李清照  《从百草园到三味书屋》  训练方法  教学评估  分析法  探索训练  提高教学效果  《如梦令》 
描述:应是绿肥红不瘦○刘武德宋朝女诗人李清照填小词《如梦令》,末句中“绿肥红瘦”四个字,形象描绘春末夏初的景色,可谓神来之笔。最近一位语文专家撰文指出:目前语文园林的现状是“绿瘦红也瘦。”耐人寻味
课堂教学应是“展示过程”的教学
作者:朱贤平  来源:江西教育 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  思维过程  复合应用题  小学数学  教学内容  计算法则  计量单位  解题思路  面积公式  长方形 
描述:课堂教学应是“展示过程”的教学○朱贤平(江苏省通州市骆化小学《九年义务教育小学数学教学大纲》明确指出:“教学时,不仅要使学生学到知识,还要重视学生获取知识的思维过程。”在教学中不要把现成的知识和结论
校本教材不应是“校园装饰”
作者:贾宪章  来源:江西教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 校本教材开发  校本教材开发  新课程改革  新课程改革  实际需要  实际需要  主教材  主教材  装饰布  装饰布  学校  学校  催化剂  催化剂  特色  特色  使用过程  使用过程  生成过程  生成过程 
描述:近年来,随着新课程改革的不断深入,校本教材如雨后春笋般在不同校园焕发出一片生机。学校针对自身特色和师生实际需要编写实用、适用、好用的"自主教材"
评优评先,彰显的应是职业尊严
作者:孟祥杰  来源:江西教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 评优  一线教师  高等学校  职业  尊严  行政领导者  教学名师  媒体报道  行政职务  党委书记 
描述:据媒体报道,教育部评出的第五届国家高等学校教学名师100位获奖者中,担任党委书记、校长、院长等行政职务的,占到九成,一线教师仅有10人左右。事实上,何止此例呢,近年来在一些重大的"评优、评模"等活动中,上榜者尽管有来自一线的平凡教师,但带有某某领导头衔的却不在少数,尤其是一些有分量的高级别的荣誉
“抄”不应是惟一的办法——听写教学一得:从果析因
作者:刘发建  来源:江西教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学  语文教学  听写教学  识字教学  字音  字形  字义 
描述:“抄”不应是惟一的办法——听写教学一得:从果析因