检索结果相关分组
- 语文教学过程应是学生的语文实践过程
- 作者：暂无 来源：学问·现代教学研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 实践过程 学生 教学过程 教材教学 其他学科 语文教师 语文学科
- 描述：语文教学的“少慢差费”和教材教学与应试衔接的脱节，使学生对语文的态度由困惑而平淡，由平淡而生厌，兴趣日减。语文教学和语文教师逐步走向一个尴尬的境地：除考试时间远远长于其他学科外，在学生的心目中语文
- 学生大课间活动应是集体活动与自主活动的有机统一
- 作者：张淑芬 来源：天津教育 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课间活动 课间活动 集体活动 集体活动 自主活动 自主活动 大课间 大课间 学生集体 学生集体 中小学生 中小学生 体育运动 体育运动 表演性 表演性 阳光 阳光 中小学校长 中小学校长
- 描述：人对这种做法提出了质疑:认为大课间应该让学生自主活动,不应该搞一些集体操,因为那是"表演性"的,学生是被动的,不利于学生的发展。大课间活动到底是集体活动好还是自主活动好?围绕
- 王益区全面推进集体林权制度改革
- 作者：姜兴民 来源：铜川日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：王益区全面推进集体林权制度改革
- 数学课应是美的
- 作者：吴江辉 来源：学问：现代教学研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学课 乐学 学生 教学
- 描述：让数学课因这些美而溢彩，让我们的学生乐学数学、乐用数学，从而使教学更好地服务于生活。
- 班主任应是学生的知心朋友
- 作者：暂无 来源：教坛聚焦 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：班主任应是学生的知心朋友
- 让学生带着“情感”来阅读
- 作者：孙莉萍 来源：教育科研论坛 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感体验 学生交流 个性化阅读 故事 文学 教学 引导学生 刘绍棠 精心设计 学习
- 描述：文学之路。这段
- 辅导员应是学生的良师益友
- 作者：叶晖 李月涛 来源：河南教育(中旬) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 辅导员 辅导员 当代大学生 当代大学生 团学工作 团学工作 环境学 环境学 角色定位 角色定位 团结协作 团结协作 学生干部 学生干部 率先垂范 率先垂范 工作环境 工作环境 工作时间 工作时间
- 描述：辅导员的角色定位究竟是什么?这是我们从开始担任辅导员就一直在思考的问题。随着工作时间的增长,面对不断变化的工作环境,我们逐渐意识到优秀的辅导员就是学生的
- 全省集体林权制度主体改革总结表彰暨林业产业发展大会提出推动
- 作者：本刊记者 来源：党的生活（云南） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 集体林权制度 现代林业 产业发展 配套改革 制度主体 表彰 王学仁 白恩培
- 描述：7月27日下午，全省集体林权制度主体改革总结表彰暨林业产业发展大会在昆明召开。会议提出，要总结经验，完善政策，深化集体林权制度配套改革，大力发展现代林业，建设生态文明，全力推进林业资源大省向林业经济
- 一套融集体智慧的奉献之作:――访《南柯记》评注者、东华理工
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 《南柯记》是汤显祖继《紫钗记》、《牡丹亭》后完成的第三部剧作，较充分反映出作者对官场的绝望与彻悟，贯穿了作者的佛道思想，以及创作中坚持的“至情论”。汤显祖在其《南柯梦记题词》中云：“梦了为觉，情了为佛”，体现十分明显的佛家思想。黄河之水能覆舟，若比君心是安流”的感叹，正是他对官场的绝望与彻悟