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李浩——兰州兽医研究所原党委书记
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作者:暂无 来源:中国兽医科学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 党委书记 研究所 兰州 兽医 科研工作 干部 革命委员会 学习 事业心 国内外
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描述:李浩——兰州兽医研究所原党委书记
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大千书法当属“魏体行书”
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作者:王澄 来源:青少年书法 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 书法传统 张大千 李瑞清 学习 大师 特定身份 中国文人 自然 绘画基础 四川省
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描述:赏评张大千的书法,不可忘了他国画大师的特定身份。传统的中国文人大多诗文书画皆能,在他们看来,诸类相通,相辅相成,单一为之难臻堂奥,只是各有侧重而已。显然,张大千是侧重于面的。看张大干的书法,我偏好他的画题,或诗或文与画作相得益彰,常有
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中央音乐学院陈自明教授来我院讲学
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作者:暂无 来源:星海音乐学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 中央音乐学院 自明 世界民族音乐 讲学 本土音乐 拉丁美洲 多媒体 学习
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描述:[第一段]
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名家说王谦
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作者:胡泊 来源:艺术与投资 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 俄罗斯 油画 博物馆 美术学院 感觉 创作 东西 学习 对象 未来
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描述:一种内在的联系。这些画基本上都是直面写生的,
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梦回明朝——厅堂版《牡丹亭》,复归明代演剧方式
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作者:刘红庆 来源:音乐生活 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭 昆曲 苏州园林 传习所 明朝 汤显祖 中国文人 明代 厅堂 红楼梦
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描述:牡丹亭[昆曲之困]“昆曲,困曲也,就是唱起来能让人犯困睡觉的曲儿!”我的朋友张卫东先生早年开蒙即学《游园》、《惊梦》,那时他还是一个少年,他和他的小伙伴们不能理解古人词意之妙,常有人在拍曲的过程中昏昏欲睡,所以,他们把昆曲直接叫成“困曲儿”。
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课堂应是学生发展的平台
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作者:黄炎辉 来源:广东教育(教研版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章
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描述:课堂应是学生发展的平台
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师者,应是播洒阳光的使者
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作者:李永龙 来源:中小学心理健康导航 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 使者 阳光 著名教育家 马卡连柯 高尚人格 教师 学生
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描述:著名教育家马卡连柯认为:“不能控制自己情绪的教师不会成为好教师。”毋庸质疑,教师也是凡人,也有七情六欲,也常有不顺心的事发生。但教师从事的毕竟是“太阳底下最光辉的职业”,是学生眼中智慧的代表,高尚
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课程应是学校教育的直接产品
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作者:暂无 来源:新教育(吉林) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校教育 课程 产品 《人民教育》 消费者 学生
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描述:潘永庆在《人民教育》2007年第12期发文指出,学校教育的直接产品应该是学校的课程而不应该是学生,学生是课程的消费者。
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传达学习贯彻党的十七大精神
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作者:李艾凌 蔡明慧 来源:商丘日报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:传达学习贯彻党的十七大精神
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在政治课中如何培养学生的创新思维能力
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作者:苏桂香 来源:科技信息(科学教研) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 创新思维能力 培养学生 政治课教学 创造力 创造教育 教学过程 创新教育 教师 预测能力 陆九渊
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描述:疑则小进,大疑则大进”。创新思维的兴趣是从问题情