检索结果相关分组
- 花零余香存 回首情更深：周亮工《舟中与胡元润谈秦淮盛时事次
- 作者：平志军 来源：名作欣赏 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 周亮工 青楼女子 秦淮河 金陵 诗歌 明万历 四十年 时事 情感 人格心态
- 描述：周亮工(1612-1672),字元亮,一字減斋,号栎园,学者称栎下先生。其先世居白下,至祖父游大梁,遂定居开封。明万历四十年(1612),亮工生于金陵祖居,并在此度过了
- 纤细的宋词
- 作者：张贵强 来源：飞天 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋词 词境 李清照 主题选择 纤细 晏几道 相思 原型意象 情感 柳永
- 描述：一、词境狭窄宋词数量巨大,主题选择上难免重复,因而沿袭他人题材者多。每每于溪桥柳畔吟唱别词离曲则局限于樽前马下:留恋处,兰舟催发,执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚
- 感伤因旷达而美丽：由两首《浣溪纱》谈晏殊词的意蕴
- 作者：王小红 来源：美与时代(下半月) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊词 人生思考 浣溪沙 独特魅力 人生态度 情感 作品 伤春 哲理性 境界
- 描述：、灵魂的激荡与旷达,使之意蕴丰富,回味无穷,真正成为温润而明亮的珠玉之词。
- 贴船下篙 扣题而答(下)：古诗鉴赏四步走
- 作者：刘玲 来源：语文天地 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言鉴赏 古诗 王昌龄 阅读 抒情方式 唐诗 诗歌 表达作用 情感 王安石
- 描述：贴船下篙 扣题而答(下)：古诗鉴赏四步走
- 情感·责任·奉献-——上海女孩何涛的故事引发热议
- 作者：暂无 来源：安徽日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：本刊5月6日以《一位上海女孩的爱情守望》为题，报道了年轻美丽的上海女孩何涛的爱情故事：5年前，何涛爱上了在上海打工的六安小伙侯灿，不料侯灿出了车祸全身瘫痪，生活无法自理。面对灾难，何涛毅然决定嫁给躺在床上的侯灿，用一生的爱来照顾他。何涛随侯灿来到六安农村，过着艰苦而清贫的生活。 报道引起社会的强烈反
- 对学生质疑能力的培养与保护
- 作者：李东亮 来源：文学教育(上半月) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 能力的培养 学生质疑 保护 艺术形象 《牡丹亭》 质疑能力 汤显祖 戏剧家
- 描述：明代著名戏剧家汤显祖在其名作《牡丹亭》中,不但刻画了栩栩如生的杜丽娘和柳梦梅的艺术形象,同时还给我们展示了一个娇憨可爱、顽皮泼辣、机智聪慧的小春香的形象,也正是这个形象,引发了笔者对如何培养学生质疑
- 引领学生渐入“问”境
- 作者：张静波 来源：教学与管理 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 培养学生 问题意识 发现问题 解决问题 引导学生 教师 提出问题 敏捷性 南宋理学 陆九渊
- 描述：早在两千多年前,孔子就要求自己的学生每事问,认为疑是思之始,学之端。南宋理学大师朱熹也说过读书无疑者,须教有疑,把培养学生的问题意识作为教师的重要职责。南宋另一学者陆九渊则认为为学患无
- 有效的课堂教学应是怎样的
- 作者：张春莉 来源：教育情报参考 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学活动 课堂教学活动 有效性特征 有效性特征 余文森 余文森 学生 学生 标准 标准 会学 会学
- 描述：学的有效性有哪些标准，是否有公认的标准”这一问题，余教授进一步强调指出，“课堂教学的有效性特征（或表现）可以列举出很多，但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。