检索结果相关分组
- 素质教育应是学校各部门的职责
- 作者：周炳根 来源：职教论坛 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素质教 精神文明建设 学校 学生干部 政治素质 培养教育 校园文化 社会主义现代化建设 整体素质 社会劳动生产率
- 描述：部的政治素质与管理水平;创办了团刊;组织了学生党章学习小组和中学生团校,分层次进行针对性的培养教育。建立了学生值日制度,让学生直接参与学校的
- 传承文化传统 学校应是主角
- 作者：梦洲 来源：福建教育：中学版 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文化传统 “十一五”时期 传承 主角 学校 发展规划纲要 传统工艺 传统经典
- 描述：《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》近日发布，提出将在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程，在中学增加传统经典范文、诗词的比重。
- 学校应是学生体质健康的积极促进者
- 作者：汤林春 来源：江苏教育(教育管理版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 体质健康 学生 学校 促进者 教育活动 教育规律 负担过重 睡眠时间
- 描述：育艺术等所谓的“副课”被随意挤占挪用、课余时间被剥夺等情况时有发生。这些违背教育规律、逆学生心身发展规律的现象，谁能担保不会对学生体质健康产生负面影响呢?
- 学校间发展不应是“足球对抗赛”
- 作者：王兵 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 学校 教育发展 足球比赛 对抗赛 长江三角洲地区 教育竞争 竞争模式 民族未来 竞合模式 高尔夫运动
- 描述：学校间发展不应是“足球对抗赛”
- 学校不应是一个枯燥的环境
- 作者：暂无 来源：世界中学生文摘 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校 公立中小学 环境 学生 教师 美国 教学质量 课桌 网络 教学目的
- 描述：学校不应是一个枯燥的环境
- 北京四中：学校应是每一个人的精神家园
- 作者：暂无 来源：基础教育课程 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北京四中 精神家园 个人 学校 高峰论坛 教育合作 精神生活 办学目标
- 描述：“北京四中现代教育合作高峰论坛”近日举办。北京四中校长刘长铭在论坛上提出，北京四中总体的办学目标就是成为师生精神生活的家园和丰富人生的起点，让师生获得发展的机会，享受成长的愉悦，懂得责任与良知
- 学校应是青少年性与生殖健康教育的主阵地
- 作者：高尔生 来源：人口与发展 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生殖健康教育 青少年 主阵地 社会系统工程 学校 80年代 21世纪 社会效果
- 描述：青少年性与生殖健康教育是一项艰巨而复杂的社会系统工程。如果说在上个世纪80年代我们尚在讨论“是否需要开展这项工程”，那么二十年后21世纪的今天，我们要讨论的则是“如何全面有效地实施这项系统工程从而取得良好的社会效果”。
- 传承、创新、发展,办人民满意的学校：腾飞中的南丰县第一中学
- 作者：暂无 来源：教师博览(科研版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 发展态势 南丰 军峰山 重点中学 学校 江西省 人民满意 办学特色 品学兼优 以人为本
- 描述：兼备的社会栋梁,她在赣东大地上闪烁着熠熠光辉。承"才子之乡"的一脉心香,南丰一中以"办有灵魂的学校,育有灵气的学生"为目标,形成了"以人为本,以德立校"的办学特色,先后受到省委、省政府、省教育厅、省