检索结果相关分组
教你能读会写
作者:鲍志伸  来源:中学语文教学参考 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 《关汉卿》  表达方式  学习方法  司马光  说明方法  说明文  王安石  小小说  学会阅读  应用性 
描述:教你能读会写
迎考复习九法
作者:孙继栋 王奉山  来源:教学与管理 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 记忆材料  历史课  学习方法  信息刺激  记忆法  比较法  周口店  王安石变法  记忆效果  系统化 
描述:迎考复习九法●山东省临沭县孙继栋王奉山我们大家都知道:在学习上是没有捷径可走的,特别是迎考复习,时间紧,任务重,如果没有通盘的打算和良好的学习方法,往往会使复习陷入困境,欲速而不达。而良好的学习方法
教学者亦应是助学者
作者:刘仲南 沈嘉麟  来源:上海成人教育 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 成人学员  助学者  教师  学习主动性  学习方法  学习法  教学效果  负迁移  教育工作者  教学活动 
描述:发挥学员的学习主动性、积极性,以学员为主体,教师起主导帮助作用,历来是成人教育工作者需要注意的一个问题。为此,教师要以助学者的身份出现在教学活动中,激发学员的学习热情,引导学员的思维活动,以取得良好的教学效果。充分利用成人学员的特点,帮助他们树立成功的信心有些学员常常因为学习时间少、学习任务
伤仲永? 羡仲永!
作者:大丫山  来源:小作家选刊(作文考王) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  学生  神童  北宋  父亲  文章  故事  学习方法  天资  初一 
描述:北宋诗人、散文家王安石有一篇文章叫《伤仲永》,大意是说天资聪颖的神童仲永因为没有学习,结果长大后沦为一个庸人。在一次课上,我把仲永的故事讲给初一的学生听,之后让他们彼此交流和讨论,并各自
语文诵读之内涵与意义
作者:蔺正丽  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学改革  诵读教学法  学习方法  王安石  欧阳修  曹雪芹  吴承恩  文学家  政治家  传统 
描述:产中的精华。