检索结果相关分组
- 学校文化应是一种什么样的文化？
- 作者：胡贵勇 来源：中小学校长 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校文化 学校教育 教师发展 地方文化 学生成长 关注学生 学生为中心 发展目标 教育教学 教学行为
- 描述：关注学生的成长，所以，学校文化就应该是促进学生成长成才的成长文化。
- 怀念“正”字科的老师们（二）
- 作者：张正芳 来源：中国京剧 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 老师 “正” 怀念 舞台演出 金山寺 上期
- 描述：（接上期）就这样，我按德勋老师说的，每天晚上部去找宋德珠老师，请他为我指点。宋老师在更新舞台演出一个多月，我也得到他的嫡传，学到了《杨排风》、《扈家庄》、“金山寺》、《擂鼓战金山》这四出戏的精华。
- 结婚为啥贴双“喜”字
- 作者：杨友 来源：乡镇论坛 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 结婚 民间传说 王安石 文学家
- 描述：无论在城市，还是在乡村，谁家给孩子办婚事的时候．都要在院门和屋门上贴双“喜”字。据民间传说．这个习俗与宋朝的文学家王安石有关。
- 《〈本草纲目〉“配”字音义》商补
- 作者：张春雷 来源：中国语文 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《本草纲目》 商补 音义 李时珍 刘衡如 字书
- 描述：《本草纲目》卷17“风仙纲目”下李时珍日：“人采其肥茎沟配，以充莴笋。嫩花酒浸一宿，亦可食。”其中“配”字，刘衡如（1982／2002）作校语云：“醌，字书无，疑‘挹’或‘脆’之误。”
- “章”字应是“音“”十”章
- 作者：刘绍义 来源：文史月刊 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 说文解字 音乐 引申义 会意字 同音字 郑玄注 姓氏 本义 说明 周礼
- 描述："的本义并非如此。《说文解字》曰:"竟,乐曲尽为竟。"《周礼》说:"凡乐成则告备。"汉·郑玄注:"成,谓所奏一竟。"这说明,"乐曲终了"才是"竟"。
- 《邯郸记》与地域文化
- 作者：郑艳玲 齐艳伟 来源：唐山师范学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《邯郸记》 《邯郸记》 黄粱梦 黄粱梦 邯郸 邯郸 赵文化 赵文化
- 描述：《邯郸记》这部戏剧一方面极力渲染了邯郸之地的人杰地灵,另一方面又通过卢生的波折命运,表现出赵文化中勇武任侠、放荡游冶的特点.因此,《邯郸记》不仅是黄粱梦故事的精华所在,同时也是一部彰显地域文化的杰作.
- 《牡丹亭》的文化意义
- 作者：田晓丹 来源：边疆经济与文化 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 礼欲之变 情与理
- 描述：一部作品的产生与一个时代有着密切的关系。产生并流行于明万历年间的《牡丹亭》就是这样一部处处彰显着时代烙印的作品，尤其是它其中蕴藏着深层的思想文化暗流。是这个时代发展的结果，而最激烈的就是反映在作品中
- 一次现代科技与古代文化的碰撞
- 作者：暂无 来源：處州晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：11月22日，遂昌县云峰镇中心学校80名《处州晚报》小记者参观了遂昌气象站和汤显祖纪念馆。活动中，孩子们兴趣浓厚，时不时提出自己的疑惑：“老师，这个白白的像盒子一样的东西叫什么，它有什么样点的作用？”“阿姨，这云图，怎么样看才知道天晴和下雨呢？”“老师，这小小的鞋子是古代人穿的吗？”…… 此次活动，