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李觏
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条
王安石的
教育
思想
与实践
作者:
陈永华
来源:
教学月刊(中学版)
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
教育
思想
教育家
教育
功能
学校教育
培养目标
描述:
王安石(1021-1086),字介甫,抚州临川(今江西省临川县)人,北宋杰出的政治家、文学家、思想家,也是著名的教育家。本文就王安石的
教育
思想
及实践做初步的研究。一、关于
教育
的功能
教育
具有促进个体
觉醒者、叛逆者、卫道者:论汤显祖
思想
的复杂性
作者:
包秀珍
成曙霞
来源:
语文学刊
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
叛逆者
觉醒
时代
思想
明朝
复杂性
社会状况
民心
生活
描述:
吕坤在《去伪斋集》中曾这样描述明朝中晚期的社会状况:“民心如实炮,捻一点而烈焰震天;国势如溃瓜,手一动而流液满地。”而汤显祖就生活在这样的一个时代。
李觏的
教育
思想
刍议
作者:
闵正国
黎华
来源:
中国文联出版社
年份:
2002
文献类型 :
会议论文
描述:
在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、
思想
家和教育家。他的
思想
不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性
李觏
教育
思想
探析
作者:
杨安邦
周秀斌
来源:
抚州师专学报
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
师德
教师
李觏
教育
思想
描述:
李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的
教育
思想丰富,涉及到
教育
的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
反腐
教育
应是大学生
思想
素质教育的题中之义
作者:
王静
来源:
党风与廉政
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
反腐
教育
反腐败斗争
腐败现象
社会主义现代化建设
改革开放
侵害
国家
坚持
健康成长
中国
描述:
反腐
教育
应是大学生
思想
素质教育的题中之义
地理
教育
应是观念
教育
:地理
思想
、观念在地理素质教育中的重要
作者:
诸世文
来源:
重庆教育
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
地理
教育
观念
教育
地理
思想
素质教育
中学
教育
目标
描述:
地理
教育
应是观念
教育
:地理
思想
、观念在地理素质教育中的重要
王安石人才思想述论
作者:
邢东升
来源:
江苏文史研究
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人才
思想
描述:
王安石人才思想述论
王安石的变法
教育
及现代价值
作者:
张雷
年份:
2002
文献类型 :
学位论文
关键词:
适时而变
王安石
变法
教育
描述:
。一是变法
教育
的必要性,王安石认为法令的执行必须依靠官员,“吏不良则有法而莫守”,因此,主张通过变法教育培养能推行新法的“良吏”,并且通过变法
教育
“使人无异论”;二是变法
教育
的内容,包括“合变时节
教育
应是一种关怀
作者:
吴友智
来源:
教育科学研究
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育
理念
学生
个性发展
个性张扬
教育
方式
教师
师德
以人为本
描述:
教育
应是一种关怀
教育
应是一种开发
作者:
暂无
来源:
国内外教育文摘
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
描述:
教育
应是一种开发
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