检索结果相关分组
- 通识教育应是全人教育：与陈跃红教授商榷
- 作者：马晓春 来源：探索与争鸣 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学 大学 通识教育 通识教育 全人教育 全人教育 批判思维 批判思维 专业教育 专业教育
- 描述：通识教育,既是一种大学的理念或者大学观,也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。
- “高校立章”不应是一种艰难尝试
- 作者：暂无 来源：教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高校 行政化管理模式 中国高教 尝试 直言不讳 老生常谈 章程 艰难 令人满意 大学
- 描述：然玉2012年1月26日在《新闻晚报》撰文指出:中国高教不能说完全令人满意,不仅民众抱怨已久,官方层面也直言不讳。至于症结所在,老生常谈的看法是:"行政化消解大学活力"。如今,借着"启动高校章程制定
- 大学第一堂课应是“心理学”
- 作者：暂无 来源：报刊文摘 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：大学第一堂课应是“心理学”
- 大学应是什么不该是什么
- 作者：暂无 来源：大众日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：大学应是什么不该是什么
- 大学应是正义的庇护所
- 作者：暂无 来源：长江商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：大学应是正义的庇护所
- 大学应是“学者的共和国”
- 作者：暂无 来源：新快报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：大学应是“学者的共和国”
- “大学应是理想化的所在”
- 作者：张立勤 来源：南风窗 上半月 年份：2002 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“大学应是理想化的所在”