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根据【检索词:培养语感应是中小学语文教学的首要任务(下)】搜索到相关结果
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条
语文课
应是
一场美的盛宴
作者:
易明喜
来源:
文学教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
品味语言
创造意境
描述:
语文课要善于引导学生发现美,感悟美,进而创造美。如何让语文课呈现美的状态,是本文探讨的重点。本文从范读、品味语言、创造意境三个方面进行了阐述。
小学
语文
识字
教学
几种方法
作者:
张福荣
来源:
软件(教学)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
小学
识字
《说文解字》
文化教育
文化传承
《周礼》
汉字
描述:
点。
在激疑中生成,在对话中入境:《游褒禅山记》
教学
实录及观察
作者:
董旭午
王书月
来源:
语文教学通讯
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石变法
褒禅山
谋篇布局
课文
作者
激疑
引导学生
教学
事业成功
变法改革
描述:
先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
“疑”中求高效:
语文
教学
中“疑”的处理例谈
作者:
杨群
来源:
语文天地(初中版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
《朱子语类》
获取知识
高效
教学
理学家
陆九渊
学生
主动性
描述:
宋代理学家朱熹曾说:“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”(《朱子语类》)陆九渊亦说:“为学患无疑,疑则有进。”
语文
教学
中,教师如果照本宣科,就抹杀了学生对文本的好奇;学生
语文
之魂,栖落何处:浅谈
语文
教育
应是
“诗性教育”
作者:
张蔚
汪尧翀
来源:
语文建设
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教育
性教育
工具性
语文
教学
语文
教师
人文素养
美育
审美教育
文化自觉
课程设计
描述:
,不是一种单纯的手段
教学
应是
一个“导体”
作者:
陈来琼
来源:
飞(素质教育)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
导体
语文
学习
学习兴趣
自主学习
学习环境
素质教育
学生
描述:
心与心的接纳,情与情的接触。
语文
学习
应是
感受美的旅程
作者:
郭彩羡
来源:
教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
学习
语文
教学
感受美
学生
旅程
素质教育
小学教师
语文课堂
美育
教学
发现美
描述:
笔者在力图将语文课打造成发现美、感受美的旅程的意念作用
下
,一直致力于探究语文课堂美的教育,现将自己在实践中的做法阐述如下。
语文
教师不
应是
精神牧师
作者:
冯为民
来源:
文化博览
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
马夫),禁止他人入内放牧。
初中语文情感教育
应是
课改下
教学
的根本
作者:
王朝春
来源:
科教新时代
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情感教育
课堂教学
初中语文
描述:
新一轮课程改革使课程结构、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重
培养
学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。本文试图谈谈
语文
教学
第六届全省
中小学
体育教师基本功大赛揭晓
作者:
暂无
来源:
抚州日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
本报临川讯 日前,全省第六届
中小学
体育教师基本功大赛在鹰潭市举行,临川一中教师周卫强以过硬的素质和优异的成绩获得一等奖第一名,并将代表我省参加第二届全国
中小学
体育教师基本功大赛;与此同时,该校
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