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首页>根据【检索词:培养语感应是中小学语文教学的首要任务(上)】搜索到相关结果14条

风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连教学: 作者：刘卫锋 来源：小学语文教学 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 《泊船瓜洲》王安石诗作作品思乡文化勾连教学; 描述：风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连教学

应是“音十章”: 作者：方德佺 来源：小学语文教学 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 二年级上册一年级上册语文园地人教版合体字苏教版; 描述：人教版二年级上册《语文园地二》的“日积月累”中，以“读读记记”的要求介绍了一些“合体字”的姓氏，例如“章”就说“立早章”。同样苏教版一年级上册的《练习6》“学用字词句——别人问你姓

应是“黄沙直上白云间”: 作者：高翔 来源：小学语文教学 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 《凉州词》《乐府诗集》《全唐诗》王之涣作品发现资料课本小学查阅; 描述：应是“黄沙直上白云间”

新课程下的学生应是什么角色——特级教师贺诚与《难忘的一课》: 作者：郎明仙 来源：小学语文教学 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 课程标准课程改革小学语文教学学生角色定位贺诚《难忘的一课》教学案例特级教师; 描述：学生是探究者贺老师整堂课采用的是框架设计,即在不封闭的一个框架范围内,教师采取不同的措施,不同的方式、手段、反应,来追求教学目标的发展。问题从学生中来,又回到学生中去。教师

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