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创新思维的培养应是美术教学的重点
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作者:张金柱 来源:沧州师范专科学校学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学 创新思维 培养
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描述:在美术教学中采取多种积极措施培养学生的创新思维。
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组织管理应是中国社工的一项重要能力
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作者:王行娟 来源:社会工作 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 组织管理 社工 社会工作专业 能力 中国 现代化进程 社会矛盾 弱势人群
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描述:一些成效。比如说,培养社工的高等院校已从过去少数的几家发展到200多家,毕业人数也不断增加。[第一段]
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重视知识迁移 加强能力培养
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作者:王家田 来源:安徽教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力培养 知识迁移 语文教学 人物形象 转化迁移 《语文读本》 王安石 知识的迁移 阅读方法 《鸿门宴》
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描述:重视知识迁移 加强能力培养
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浅谈培养学生的问题意识
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作者:张伟东 来源:学校管理 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生问题意识 培养学生 引导学生 发现问题 高度重视 系统阐述 创新思维 苏格拉底 爱因斯坦 陆九渊
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描述:高度重视培养学生的问题意识,早为中外学者所共识。孔子提倡"每事问",他认为"疑是思之始,学之端"。宋代学者陆九渊曰:"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进"。苏格拉底认为,问题是接生婆,它能
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“品格”应是培养学科带头人的首要原则
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作者:暂无 来源:现代特殊教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学科带头人 “品格” 《教育发展研究》 学科管理 培养 学术化 学科群体 集中体现
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描述:。这种学术化的管理,靠的是学科带头人自身的人格和学术相结合的综合魅力,[第一段]
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擅长适应是一种可以培养的能力
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作者:暂无 来源:都市女报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:擅长适应是一种可以培养的能力
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能力培养应是大学生思想政治工作的重要内容
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作者:张殿墀 来源:学校思想教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学生 思想政治教育 能力培养
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描述:能力培养应是大学生思想政治工作的重要内容
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浅谈小学历史教学的能力培养
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作者:陈国明 来源:江西教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学历史教学 能力培养 历史事件 王安石变法 行比 历史现象 评价历史人物 培养学生 语言组织 岳飞
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描述:小学历史教学除了传授基础历史知识以外,还必须充分注意培养和提高学生的各种能力,使学生自己能主动地发现历史知识的内在联系,从而更好地去获取新知识。小学历史教学大纲规定:“历史教学中,必须采取多种
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能力培养应是党校教育的重点
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作者:柳长生 来源:长江论坛 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力培养 能力教育 培养目标 知识结构 基本理论 生活阅历 文化科学 实践经验 知识水平 自觉性
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描述:的学习愿望和较高的自觉性。由于年龄大小不一,文化知识水平高低不等,生活阅历各有不同,知识结构不够合理。这就需要以马列主义的基本理论为主课,文化科学和业务知识为补充,以党性锻炼为核心,以能力教育为重点.
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历史教学方法与能力培养例析
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作者:张秋芝 来源:中国人民教师 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学 教学方法 能力培养 读书指导 师范院校 教学内容 启发式教学 北宋中央集权 王安石变法
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描述:历史教学培养学生的能力必须采用适合学科特点的谈话法、讨论法、读书指导法、演示法和讲解法等教学方法才能实现。[著者文摘]