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条
《小学绀珠》
作者:
赵汗青
徐梓
来源:
清华大学学报:哲学社会科学版
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
启蒙教育
王应麟
历代
读书
地理
描述:
《小学绀珠》10卷,是南宋王应麟根据平时读书的随笔札记整理而成,用作儿童启蒙教育的类书。全书凡分天道、律历、
地理
、人伦、性理、人事、艺文、历代、圣贤、名臣(上、下)、氏族、职官、治道、制度、器用、儆
《宋史·
地理
志》补校考
作者:
施和金
来源:
南京师大学报(社会科学版)
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《元丰九域志》
《舆地纪胜》
《宋会要》
《宋史·
地理
志》
《方舆胜览》
《太平寰宇记》
《续资治通鉴长编》
《文献通考》
《读史方舆纪要》
剑门关
描述:
《宋史·
地理
志》补校考施和金二十四史中,《宋史》向被史家讥为芜杂之书。其《
地理
志》部分,早年便有聂崇歧先生做过《宋史
地理
志考异》,指出了其中许多问题,后被收录在《二十五史补编》丛书中。但聂先生的文章
三峡历史
地理
考证三则
作者:
蓝勇
来源:
重庆师院学报(哲学社会科学版)
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史
地理
甲山
《方舆胜览》
古今图书集成
《读史方舆纪要》
巫山县
《水经注》
范成大
《太平寰宇记》
长江北岸
描述:
三峡历史
地理
考证三则蓝勇笔者曾对三峡历史交通
地理
十分感兴趣,作过一些实地考察,在主持承担国家教委哲学社会科学八五规划项目《历史时期三峡地区经济开发研究》后,又多次前往考察,发现一些基本的历史
地理
地理
实验区教学总结报告
作者:
朱章宝
徐有成
纪新勇
来源:
课程·教材·教法
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实验区
教学总结
地理
教学
教学效益
马头山
思维模式
普通中学
参与意识
地理
教师
中学
地理
描述:
地理
实验区教学总结报告浙江丽水中学朱章宝,徐有成,纪新勇一问题的提出目前普通中学的办学模式,不能很好地适应、有效地落实双重任务。主要是在办学机制的运行中出现了毕业生人数与大学招生人数悬殊比例的尖锐
地理
教育应是观念教育:
地理
思想、观念在
地理
素质教育中的重要
作者:
诸世文
来源:
重庆教育
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
地理
教育
观念教育
地理
思想
素质教育
中学
教育目标
描述:
地理
教育应是观念教育:
地理
思想、观念在
地理
素质教育中的重要
“其次才是行政领导”,首先应是……:一论战略问题
作者:
倪安和
来源:
现代领导
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
论战
从实际出发
首先
行政领导
世界观
方法论
具体分析
具体问题
唯一
科学
描述:
培根说过:“方法论是照路的灯笼”。不同的世界观有着不同的方法沦与认识论。辩证唯物主义是唯一正确
科学
的方法论与认识论。当代领导者只有掌握这把钥匙,才能从实际出发.具体问题具体分析,客观地.历史地
姚振宗与《隋书·经籍志考证》
作者:
刘洪全
来源:
内蒙古师大学报(哲学社会科学版)
年份:
1983
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汉书·艺文志
史部
源流
唐宋
王应麟
考证
类例
起居注
刘向
地理
描述:
古典目录之书,“汉有略、晋有部、唐有录、宋有目、元有考,志则诸史共之。”这是明代胡应麟在《少宝山房笔丛》中对我国目录著作做的概括说明。目录著作在书目中独立成类,是到《隋书·经籍志》史部开始立“簿录”一门,自此目录学成为专门之学。唐宋以
名人妙语录
作者:
聂闻
来源:
新作文(蓝精灵卷 小学版)
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孔融
爱因斯坦
王安石
洛阳
智慧
博学
地理
天文
名人
机智
描述:
一天,孔融独自去拜访李元礼(李元礼是当时洛阳名人)。李元礼与孔融谈古论今,天文地理无所不晓,在场的宾客们都称赞孔融聪明、机智与博学。这时,陈韪
论王应麟的学术成就及其特点
作者:
魏殿金
杨渭生
来源:
浙江学刊
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
困学纪闻
学术成就
王应麟
《四库全书总目》
《玉海》
急就篇
《三字经》
王安石
《汉书·艺文志》
地理
描述:
论王应麟的学术成就及其特点魏殿金,杨渭生王应麟是南宋儒学的殿军,一位忧时爱国、学问赅博、治学严谨的学者。他一生勤学不倦、博览群籍、著作宏富,撰有《深宁集》、《玉海》、《困学纪闻》、《通鉴
地理
通释
《诗经》名物训诂史述略
作者:
余家骥
来源:
内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
关键词:
诗经
名物训诂
鸟兽
尔雅
王安石
清代学者
四库全书总目
地理
礼制
朱熹
描述:
作里,都包含着大量
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