检索结果相关分组
- 《小学绀珠》
- 作者：赵汗青 徐梓 来源：清华大学学报：哲学社会科学版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学 启蒙教育 王应麟 历代 读书 地理
- 描述：《小学绀珠》10卷，是南宋王应麟根据平时读书的随笔札记整理而成，用作儿童启蒙教育的类书。全书凡分天道、律历、地理、人伦、性理、人事、艺文、历代、圣贤、名臣（上、下）、氏族、职官、治道、制度、器用、儆
- 编辑学应是一门独立学科：论刘杲先生的编辑学学科思想
- 作者：靳青万 来源：河南大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘杲 编辑学 独立学科 学科思想
- 描述：的一个分支,十分正确。对于刘杲先生的这些编辑学学科思想,应当充分重视、认真总结与弘扬。
- 人物传记应是门独立学科
- 作者：詹德光 来源：社会科学家 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人物传记 传记文学 文学色彩 传记作品 传记学 文学范畴 独立学科 历史范畴 文学传记 归属问题
- 描述：.”显然,这些各异的见解,都有其一定的片面性,过于简单,难以令人信服。本文的企图,意在论证人物传记的归属问题。为此,仅把我个人不成熟的粗浅研究,付诸文字,以求教于行家里手。如能抛砖引玉.作者便深感快慰了。
- 《宋史·地理志》补校考
- 作者：施和金 来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《元丰九域志》 《舆地纪胜》 《宋会要》 《宋史·地理志》 《方舆胜览》 《太平寰宇记》 《续资治通鉴长编》 《文献通考》 《读史方舆纪要》 剑门关
- 描述：《宋史·地理志》补校考施和金二十四史中，《宋史》向被史家讥为芜杂之书。其《地理志》部分，早年便有聂崇歧先生做过《宋史地理志考异》，指出了其中许多问题，后被收录在《二十五史补编》丛书中。但聂先生的文章
- 三峡历史地理考证三则
- 作者：蓝勇 来源：重庆师院学报(哲学社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史地理 甲山 《方舆胜览》 古今图书集成 《读史方舆纪要》 巫山县 《水经注》 范成大 《太平寰宇记》 长江北岸
- 描述：三峡历史地理考证三则蓝勇笔者曾对三峡历史交通地理十分感兴趣，作过一些实地考察，在主持承担国家教委哲学社会科学八五规划项目《历史时期三峡地区经济开发研究》后，又多次前往考察，发现一些基本的历史地理
- 地理实验区教学总结报告
- 作者：朱章宝 徐有成 纪新勇 来源：课程·教材·教法 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实验区 教学总结 地理教学 教学效益 马头山 思维模式 普通中学 参与意识 地理教师 中学地理
- 描述：地理实验区教学总结报告浙江丽水中学朱章宝，徐有成，纪新勇一问题的提出目前普通中学的办学模式，不能很好地适应、有效地落实双重任务。主要是在办学机制的运行中出现了毕业生人数与大学招生人数悬殊比例的尖锐
- 地理教育应是观念教育：地理思想、观念在地理素质教育中的重要
- 作者：诸世文 来源：重庆教育 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 地理教育 观念教育 地理思想 素质教育 中学 教育目标
- 描述：地理教育应是观念教育：地理思想、观念在地理素质教育中的重要
- 教师应是学科专家德育行家
- 作者：苏军 朱征平 来源：文汇报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教师应是学科专家德育行家
- 方志学应是独立专业学科
- 作者：张桂江 来源：黑龙江史志 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 方志学
- 描述：《黑龙江史志》展开如何深入开展方志学理论研究的讨论,很有意义.我仅以对方志学科独立性的思考参加这一讨论.方志学应是独立、专业性学科,其理由是: