检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5530)
期刊文章(4663)
会议论文(94)
图书(14)
学位论文(14)
按栏目分组
历史名人 (10238)
才乡教育 (30)
地方风物 (20)
地方文献 (17)
文化溯源 (4)
非遗保护 (3)
宗教集要 (2)
红色文化 (1)
按年份分组
2014(5545)
2013(236)
2012(297)
2011(286)
2010(261)
2007(247)
2006(203)
2003(177)
2001(170)
1996(114)
按来源分组
人民日报(117)
联合时报(15)
中国远程教育(11)
西北成人教育学报(3)
中学政治教学参考(2)
当代电视(2)
黄河之声(1)
教师博览(1)
山西广播电视大学学报(1)
神州(1)
学生不应是教育的对象,而是服务对象
作者:关飞 陈燕丽  来源:看世界 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 服务对象  教育  学生  孩子  学校 
描述:场化的扭曲腐蚀了学人的灵魂”:“我们现在的教育、学术还没有摆脱权力的掌控,又落入了金钱的奴役和驱使之中。现在的教学也好、研究也好,只要你不对现行的意识形态提出质疑,你可以不择手段去追求经济效益
基于生态旅游的保护地社区可持续发展策略研究:以马头山国家级
作者:潘金瓶 吴承照  来源: 年份:2012 文献类型 :会议论文 关键词: 生态旅游  自然保护区  社区  可持续发展  策略 
描述:制定策略的方法具有普适性,对保护地社区可持续发展策略的制定具有方法论的指导意义。
再谈疑案“莫须有”:“莫须有”应是“恐怕有”
作者:张贵民  来源:文艺生活(文艺理论) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 莫须有  应是  恐怕有 
描述:景,充分考虑语义流变,动态分析前因后果,认为“莫须有”一词的初始含义应是“恐怕有”,同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。
教育应是一个追求的过程
作者:郝良浩 李胜东  来源:湖北教育·综合资讯 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育  教学过程  雅斯贝尔斯  情感沟通  实际行动  哲学家  对话  师生 
描述:德国哲学家雅斯贝尔斯认为,"教育是文化得以传递的活动,是人与人精神的契合,人与人的交往是双方的对话。"所以,教学的根本任务是基于希望、付出、爱和珍惜的基础上不断追求的过程。换言之,教学过程是一种信息
教育第一课应是去小农意识
作者:童雪松  来源:教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 小农意识  小农意识  企业整体  企业整体  中国企业  中国企业  以色列  以色列  罗马人  罗马人  教育  教育  农民心态  农民心态  地主  地主  员工  员工  老板  老板 
描述:以色列马萨达(Masada),一个位于死海边的石头山,周围全是沙漠,山顶是平的。历史记载,在罗马人统治时期,有900个犹太家庭不愿做罗马人的奴隶,就爬到山顶,在这里建立了自己的社会。此山易守难攻
一个装故事的地方
作者:拉雅  来源:中华民居(中旬版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 讲故事  大顺  双江  地方  摄影  家庭  演出  重庆市  大重庆  文艺活动 
描述:自己演绎的故事。而双江人也爱听故事,一个有故事的地方自然会有说故事的人,所以舒大顺便来了……
昆山,一个有戏的地方
作者:蒋全海  来源:词刊 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆山  牡丹亭  地方  神话  舞蹈  三弦  曲牌  指尖  缠绕  游园 
描述:说蹊跷,比神话还要蹊跷,道美妙,比天籁更加美妙。弄一把三弦,指尖上面炫舞蹈,玩一支昆笛,六孔翻出七门调。披一袭白衣碎花,轻柔好似云中飘,唱一出游园惊梦,曲牌是那皂罗袍。牡丹亭,从前朝上演到今朝,惊世梦,感动了天涯与海角。戏里的浪漫,生死相恋的缠绕,
社区糖尿病人的治疗重点应是“健康教育
作者:袁瑞霞 冯翠萍  来源:新疆中医药 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 健康教育  自我监控  科学运动 
描述:解和帮助,有利于病情的控制。
宽进严出应是电大的一个基本原则
作者:丁渝生  来源:现代远距离教育 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: “宽进严出”  电大教育  远距离教育  自学视听生  “严出”  电大毕业生  辅导课  英国开放大学  基本原则  学员 
描述:宽进严出应是电大的一个基本原则丁渝生我国是发展中国家,教育的发展应先于经济的发展。广播电视教育正是利用现代化的传媒作手段,具有辐射面广、适应性强的特点,它实施开放教育,投资少、见效快,是多快好省
地志与记忆:南宋地方百咏组诗之研究
作者:刘芳瑜  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 董嗣杲  地方百咏  南宋  地方  记忆  方信孺  曾极 
描述:百詠組詩形式分別歌詠南海、金陵、西湖之意識、三組地方百詠組詩之內容特色與文本中呈現的地方記憶與地方感。地方百詠組詩之文本脈絡歷經魏晉、唐與北宋,融合園林題詠、行旅古蹟題詠與詠史組詩之文化底蘊。其興盛