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居安思危固国防富国强兵促发展
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作者:暂无 来源:乐山日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:本报讯 昨(10)日,市委常委、乐山军分区政委朱代贵前往乐山市委党校,为我市第34期中青班学员上了一堂主题为《居安不忘思危,富国不忘强兵》的国防教育课,对中青年干部进行了一次深刻的爱国主义教育。
在现场授课中,朱代贵围绕国家安全、国防安全的重要性,结合国内外的鲜活例子,运用中国和世界地图,列举大量
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历史难点精解(一)
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作者:陈伟国 来源:中学文科 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 民族关系 中央集权 经济文化交流 战国时期 科举制度 封建统治 民族融合 董仲舒 江南经济
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描述:际上是经济基础的变革在上层建筑意识形态领域中的必然反映.百家争鸣这一局面在秦朝结束是封建专制主义中央集权制度发展的必然结果.政治的统一要求思想统一.
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“精列”考
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作者:张澜 来源:学术研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉语大词典 考工记 蟋蟀 先秦两汉 说文解字 章太炎 小虫 缩印本 郑玄注 周礼
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描述:“咮”。《汉语大词典》(汉语大词典出版社,2002年缩印本)“注”字条:
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方名相同而方异
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作者:江淑安 来源:山东中医杂志 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 方名 主治 柏子仁 妇人大全良方 药物配伍 方药 中医方剂 五味子 陈自明 许叔微
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描述:组成是:柏子仁、牛膝、卷柏、泽兰、续断、熟地,有补血通经之功,用于治疗妇人血少经闭证。收涩之剂出自南宋许叔微之《普济本事方·卷六》,方药组成是:柏子仁、人参、白术、牡蛎、麻黄根、半夏、五味子、麦麸
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疑妒医技精者戒
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作者:王明辉 来源:湖南中医杂志 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 医技 龚廷贤 医为仁术 太史公 司马迁 扁鹊 中医药研究院 仓公传 太医令 医家
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描述:居宫见妒;士无贤不肖,入朝见疑”,而作为国手良医,却也常见疑妒于当权劣医和豪富,此亦可悲堪叹之事。医不精,名不扬;医技精,遭疑妒,此医家之咎,抑权贵豪富或庸医之罪!?病家疑医妒医,此为大忌。曹操杀
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语文课“精讲多练”之我见
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作者:杨俊贤 来源:太原师范专科学校学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 精讲多练 语文课 课堂语言 教学目的 教学实践 教学计划 教学内容 教师 课文内容 王安石
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描述:语文课“精讲多练”之我见
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精讲应是教学的基本功
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作者:刘敬敏 来源:中国校外教育(理论) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 多媒体教学 学生 教学目标 李清照 教师 课外阅读 声声慢 语文课堂教学 示范课 多元阐释
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描述:近日笔者听了一堂示范课,讲的是李清照的《声声慢》,课堂使用多媒体教学,画面迭出,字幕闪烁,歌声飞扬,节奏飞快,令人眼花缭乱。
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《石钟山记》精讲导读
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作者:曹文趣 来源:语文教学通讯 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 石钟山 旅游事业 苏轼 顾炎武 王安石 年长者 命名 治学 实地考察 湖口
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描述:(一)旅游,应是做人、治学的一部分。自古以来,不少有识之士把旅游同做人、治学紧密联系起来。顾炎武说的“行万里路,读万卷书”,正是这个意思;倍根说的“旅行,在年幼者,是教育的一部分;在年长者,便是
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试论训诂精当之要诀
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作者:赵步杰 来源:延安大学学报社会科学版 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 实事求是 古代汉语 具体问题具体分析 词义 训释 判断词 训诂 战国策 王安石 修辞
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描述:义和词与词的关系。一般的说,若是未发现前贤训释与文旨不通或欠妥,就不必以己之见否定事实。譬如:王力先生就否认在上古(公元三世纪以前)汉语中是为系词(判断词),而事实恰相反:
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强化认识抓教育 居安思危固国防
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作者:王刚 来源:平凉日报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:强化认识抓教育 居安思危固国防