检索结果相关分组
积极引导宗教与社会主义社会相适应是一项长期的战略任务:以基
作者:钟邦定  来源:宗教与民族 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 基督教界  宗教与社会主义社会相适应  中国基督教  宗教界  积极引导  社会主义国家  神学思想建设  和谐  积极作用  与时俱进 
描述:期共存的这一社会规律。正
和谐之花在互动中绽放
作者:暂无 来源:新三门 年份:2009 文献类型 :报纸
描述: 主持人:网民朋友们早上好,欢迎参加网上交流,共谋三门发展。今天,我们非常荣幸地邀请到了县委书记李浩同志与网友交流,李书记与网友交流的主题是“保增长、保民生、保稳定”,这个话题备受市民关注,也是县委、县政府工作的主要目标。今天的访谈由三门新闻网和三门远教电视频道进行现场直播,如果您对我们的访谈感
构建各族老同志的和谐之家
作者:暂无 来源:新疆医科大学校报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:离退休职工管理服务中心(以下简称中心)在校党委的领导下,负责对大学900多位离退休人员的服务和日常协调管理工作,对6所附属医院离退休工作实行宏观指导。 多年来,中心认真贯彻落实老干部离退休制度的有关规定,宣传党的老干部政策,维护离退休职工的合法权益,做好离退休人员的思想政治工作;接待离退休人员的来信
咏风流潇洒之佳句集锦
作者:暂无 来源:读读写写 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 潇洒  《饮中八仙歌》  佳句  风流  《鹧鸪天》  桃花扇  晏几道  杜甫 
描述:宗之潇洒美少年,举觞白眼望晴天,皎如玉树临风前。 ——唐·杜甫《饮中八仙歌》 舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。 ——宋·晏几道《鹧鸪天》
王益区构建和谐投资环境促发展
作者:陈娜  来源:铜川日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:王益区构建和谐投资环境促发展
语文学习应是学生和谐发展的过程
作者:张燕  来源:新语文学习(教师版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生学习  和谐发展  合作学习  语文学习  教师  课堂教学  阅读教学  课程实施  语文课程标准  学习方式 
描述:新课改提出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集
治心与治道——王安石的政治思想及其哲学基础
作者:卢豪  年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 王安石  王安石  政治哲学  哲学思想  思想  政治思想  社会治理  治道  治心  和谐  秩序 
描述:浑然一体,互为表里,系统严整,史称荆公新学。梁启超在《王安石传》中,盛赞“荆公之学术,内之在知命厉节,外之在经世致用。凡其所以立身行己与夫施于有政者,皆其学也”。王安石的哲学思想以接续孔孟之道为己任,以内圣外王为基本框架,在恪守儒家本位的基础上,融通佛老,兼采诸子,学术特征以天道心性义理为主旨,它是第一个成功地取代汉唐注经之学的义理之学。王安石的政治思想超越了当时传统的儒家政治思想,他用“心”“意”解经,直承先王之道,勾画出“三代之治”的理想社会;在治心上,他采取“三步走”的策略,主张“一道德而同天下之俗”,来统一人们的心灵秩序;在治道上,他的“三不足”变革之道,震动了当时统治阶级的保守派,成为其随后推动变法改革运动的纲领;在致思理路上,王安石以“九变而赏罚可言”来建立政治宪纲,阐明一种推天道、治心性、明人事的思路,使其政见高出同辈,独步一时。荆公新学博大精深,虽不能将王安石的哲学思想主要问题简单化约为政治问题,但王安石哲学思想里明显而强烈地蕴涵着政治向度,在实践上它为治道改革提供了理论支撑。 本文从政治哲学的视域(即治心与治道)来剖析王安石的学术思想,来重新认识九百多年前那场变法改革运动背后的深层理论结构,来把握哲学与政治变革相推相当,交融互动的过程,来厘清经学、玄学、佛学向宋明理学过渡中的这一承上启下的思想脉络。文章最后总结出王安石的政治思想与哲学思想的关系及其理论价值,即王安石用哲学的方式来思考和探索政治问题,他所追求的公正、合理的“大中至正”之道和公平、理性的人本秩序,以及“大有为”的理想抱负,对当时乃指后世都产生着积极而深刻的影响。
《牡丹亭》放慢脚步体验昆曲之
作者:暂无 来源:深圳特区报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:由文学大师白先勇倾力打造的青春版昆曲《牡丹亭》曾经于2006年月来深圳演出,当时引发了一股“举城皆追昆曲”的热潮。时隔三年,《牡丹亭》剧组17日移师南下,再度来到深圳,9月18日、19日和20日
课堂教学应是预设与生成的和谐统一和良性互动
作者:李国华 周珊萍  来源:教育实践与研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  课堂教学  预设  预设  生成  生成  和谐统一  和谐统一  良性互动  良性互动  课程目标  课程目标 
描述:生成是对预设的否定与背离,过度的预设也会限制、阻碍生成出现.但二者又不是绝对对立的,而是既对立又统一的关系,能够和谐一致和良性互动.在预设中能积蓄生成元素,为生成创造条件,作好应对准备;生成也能促使预设不断完善,并在某些方面体现和实现预设.
〈遊園驚夢〉的身體
作者:劉蘋 廖馨  来源:中國現代文學 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 遊園驚夢  身體  牡丹亭  文化  認同 
描述:三個層面的內涵:身體表達靈肉的衝突;身體表徵的文化的懷舊;身體集聚認同的斷裂。