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神奇赣鄱 铸就经典
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作者:郭晶 来源:江西画报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 激光 观众席 舞台效果 洪水 歌舞 牡丹亭 舞台表演 历史 声效 江西
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描述:这是一次豪华的文化盛宴,这是一次美轮美奂的视觉享受。当一道道闪电划过天空,缓缓而出的是一个雄伟的巨人,他,高举利斧,用力劈下,轰……一对娇媚的"人儿"从石中蹦出,那是"章"与"贡"啊,"他们"合流而成"赣",那雄伟的巨人就是传说中的"赣巨人"。他,为我们拉开
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我眼中的新镇江
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作者:张萌 来源:金山 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 童年 镇江 历史 光明 王安石 辛弃疾 幸福 王昌龄 北固楼 教学楼
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描述: 我看见你嘴角的那丝微笑中, 沈括放下了手中的笔, 静静地听着窗外的雨声; 辛弃疾立在北固楼上, 望着不尽长江滚滚流, 吟出了他的万丈豪情。 我从你深邃的目光中, 读懂了王安石“明月何时 照我还”的心情, 理解了王昌龄的一片冰心。 那一年的枪声震耳欲聋, 你在侵略者的铁蹄下昂起了你永不屈服的头, 那一年的欢呼声响彻中国, 饱受磨难的你, 终于看到了希望和光明。 我爱你的宁静, 我爱你的古朴, 我爱你的诗意, 我爱你的安详。 我爱你的秀气, 我爱你的纯净。 时代在变,你的追求也在变。我看见一座座高楼拔地而起, 取代了路旁低矮的旧屋。
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简论西周王朝的史官建制
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作者:汪超 来源:华夏文化 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 西周王朝 史官 建制 简论 文献记载 商周时期 《周礼》 历史
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描述:史官在中国古代,主要从事记录历史、编写史书工作.商周时期,史官的作用以及地位均十分突出.西周王朝的史官建制,由于可靠的文献记载不多且很零散,虽<周礼>一书有较详尽记载,但其终为后人所作,并不全是西周
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河图晋书:“走马黄河”的足迹
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作者:陈为人 来源:黄河 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光 王安石变法 后土祠 黄河 司马迁 伯乐 山西 少数民族 历史 汉武帝
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描述:丁村遗址;山西沁水县距今1万多年石器时期的下川遗址;山西吉县距今1万年左右的柿子滩遗址……现存旧石器时代文化遗址200多处,新石器时代的文化遗址数以千计。这块土地有着蕴藏丰厚的文化积淀。
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文化的史诗:大历史与小历史之间的应答
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作者:郑鹏 史静 来源:湛江师范学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 长篇历史小说 小历史 袁世凯 王安石变法 历史事件 民俗学 故事叙述 文本 叙述语言 历史人物
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描述:传统文化运动。高有鹏继1990年代出版长篇历史小说《袁世凯》(三卷本)之后,现在又推出多卷本描写北宋中后期大改革背景下社会文化生活的历史小说《清明上河》,经花城出版社出版后,很快产生巨大反响,被称为继姚雪垠、唐浩明、二月河之后我国第三代长篇历史小说作家的优秀代表。应该说,在国内外同类型作家中,高有鹏不无大师气象。这样一位著名的学者型作家及其作品的出现,是这个时代可遇而不可求的文化现象,这确实是一个奇迹。为此,我们邀请了几位学养深厚的评论家品评讨论。仁者见仁智者见智,我们期待着更多的讨论声音,促进中国文学的不断繁荣、进步和健康发展。
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历史情怀与求真意识:王应麟的历史考证
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作者:赵辉 施建雄 来源:廊坊师范学院学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王应麟 《困学纪闻》 求真意识 考证方法
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描述:王应麟的《困学纪闻》是宋代历史考证学的代表性成果之一。其历史考证包含着一种深深的历史情怀,也渗透着一股浓厚的求真意识。其考证形式呈现出多样性,在方法上有继承也有创新,从而为清代历史考证学开辟了一条新
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历史地理视角下的王安石变法
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作者:陈晓珊 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 王安石 王安石 改革 改革 历史地理视角 历史地理视角
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描述:讨论青苗法、市易法、保甲法、免役法和农田水利法中的各种历史地理现象。这五项新法是王安石变法中影响最大、最富代表性的几项内容,而在本文的研究中,每项新法都会从一个典型历史地理问题入手,进行讨论。本文分
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抓住重大历史机遇 推动云南跨越发展
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作者:刘晓颖 刘红 储东华 李绍明 来源:云南日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:抓住重大历史机遇 推动云南跨越发展
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解密历史:王安石变法背后的谜团
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作者:郑其武 来源:祖国 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 中国历史 解密 知识界
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描述:自南宋建立900余年以来王安石在中国历史上的地位,好像一个谜似的,为人们所不理解.近代以前无论官方或是知识界,都把他看做‘天变不足畏、祖宗不足法、人言不足恤'的异端和疯子,把他的改革视作导致北宋灭亡的罪魁祸首.
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例谈“模型法”在历史教学中的运用
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作者:张胜平 来源:教学月刊(中学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学 历史知识 引导学生 模型法 历史模型 环状模型 历史事件 王安石变法 图模型 德国
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描述:史教学的效率,展现历史教学的价值和魅力(如图1)。